CAPD du 3 juillet 2018

 

Déclaration préalable SE UNSA

MOUVEMENT PHASE MANUELLE

 

- inéat exeat :

GT ACAD 1 entrée 1 sortie

- inter acad : 2 inéats possibles accordés

8 demandes

Les deux inéats accordés permettent à deux collègues de rentrer sur le département, l’une venant du 93, l’autre de Guyane.

Le SE UNSA regrette que ces autorisations soient accordées si tardivement, de telle sorte que les postes libérés par départ ne seront accessibles qu’à la rentrée, et que les entrants n’ont pas pu participer aux deux premières phases du mouvement.

- détachements

Deux collègues concernés, un collègue est détaché de ses premières fonctions pour intégrer le corps des PE, l’autre est détaché du premier degré vers le second.

 

- PES 2018 :

15 PE stagiaires seront affectés dans l’Aveyron dont 1 issu du concours spécial occitan.

Parmi eux, la majorité a demandé l’Aveyron en premier vœu. Ceci signifie que ces collègues pourront s’investir plus pleinement dans leur formation et dans leur futur métier sur le territoire.

Leur affectation sur leur support de formation leur sera signifiée dès le 4 juillet.

Le SE UNSA a demandé à ce qu’un regard attentif soit porté sur les supports de postes réservés aux stagiaires afin que ni eux, ni les écoles ne soient mis en difficultés dans l’organisation de leur fonction.

Appel à candidatures :

Direction ESPALION : une candidature retenue

Direction SEGPA Decazeville : une candidature retenue

Direction SEGPA Rodez Jean Moulin: vacante

Conseiller pédagogique généraliste Espalion : Vacant

Conseiller EPS généraliste Espalion : Vacant

Phase manuelle

A cette phase manuelle, il y avait 55 participants pour 34 postes proposés.

Une grande majorité des participant.e.s a obtenu un poste demandé ( parfois par défaut...).

6 affectations ont dues être prononcées d’office sur des postes non demandés ou sur des restes de postes fractionnés.

Tous les postes ITEP sont pourvus, demandés entre le 5ème et 9ème vÅ“ux. Il semble qu’une visite de l’ITEP récemment organisée pour les PES aurait dédramatisé la réalité de cet établissement et permis à certain.e.s d’oser. La vacance importante des postes sur cet établissement révèle cependant à nos yeux des difficultés qu’il serait urgent d’accompagner de plus près afin que les élèves scolarisés en établissement spécialisés comme les PE y travaillant puissent bénéficier d’un climat le plus favorable possible.

17 collègues restent encore sans poste et seront affectés à la rentrée suite aux mesures de carte scolaire.

 

QUESTIONS DIVERSES du SE UNSA

 

1) Épreuves du CAPPEI : Des collègues ont fait remonter leur désarroi après le passage de l'examen CAPPEI. Ils et elles ont été démoralisé·e·s par la forme des échanges avec le jury.
Ne pourrait-on pas attendre un jury bienveillant et débonnaire pour des enseignants qui ont fait l'effort de travailler dans l'ASH et de passer un examen?

Ces difficultés révèlent soit de trop grandes attentes de la part de commissions, soit un manque d’accompagnement des candidats.

Le DASEN fera remonter cette impression sur les commissions

2) ITEP : Cette année le nombre de postes restés vacants à l'ITEP est encore plus grand que les années précédentes. Quelles en sont les raisons d'après vous ?

Selon le DASEN, les candidatures en phase manuelle ne traduisent pas une situation plus difficile que les années précedentes. Il rappelle égelement la volonté de renforcer la formation des personnels de l’ITEP en rattachant les supports de formation CAPPEI à cet établissement.

3) Élèves perturbateurs : Quel accompagnement spécifique peut être mis en place pour soutenir les enseignant·e·s confronté·e·s à ces grandes difficultés ?

Conscient des difficultés, le DASEN annonce l’intention de multiplier les temps de formation sur ce sujet l’an prochain ainsi que la poursuite des accompagnements d’équipes.

Pour le SE UNSA ces réponses sont nécessaires mais insuffisantes.

Ce sujet est délicat, la volonté d’inclusion devant toujours être la première nous atteignons parfois les limites, mais les étapes d’orientation sont parfois longues et contraintes.

Dès les premières difficultés, les situations doivent impérativement être transmises à l’IEN pour qu’une réflexion appuyée et accompagnée soit mise en place.

4) Décharges de direction : Peut on avoir un bilan de l'attribution des décharges de direction ?

Nous avons tout au long de l’année été vigilants à ce que ces décharges soient assurées.

Si l’organisation sera encore certainement à améliorer, il est agréable de remarquer que toutes les décharges de direction auront été assurées au vendredi 6 juillet 17h.

5) PDF : Quand est prévue la finalisation du plan départemental de formation et quand avez-vous prévu de nous la diffuser ?

Réunion de présentation ce mercredi 4 juillet.

6) Poste de psychologue vacant en Aveyron : quelle solution allez-vous choisir pour pourvoir le poste (mise à disposition, à titre provisoire d'un PE avec titre de psychologue, …) ?

Aucun poste réellement vacant. Pour le remplacement des collègues PsyEN en arrêt, c’est le rectorat qui doit s’en charger. Tout laisse à penser que l’Aveyron, loin de tout, risque d’être mal servi, cette année encore et pourtant les compétences sont là...

7) Invitations : sur quel temps doit-on comptabiliser les invitations aux différentes réunions (direction, PES, ...)
Selon le DASEN, la réponse est dans la question….Autrement dit une invitation reste une invitation.

Une réponse qui ne nous convient pas car renoncer à une réunion implique parfois de renoncer à des informations ou réponses.
Il est bon de rappeler que nous avions obtenu qu'un compte-rendu soit envoyé aux collègues qui n'ont pu se rendre à ces invitations lorsque des informations officielles sont données afin qu'ils ne soient pas lésés. Nous nous devons de protéger notre équilibre vie privée / vie professionnelle, en refusant parfois de trop donner "gratuitement".

8) Organisation de 2 demi journées de pré rentrée :

Une journée et demi sera assurée avant la rentrée

La dernière demie journée sera prise en période 1 pour un travail sur le projet d’école ou les évaluations. Si le DASEN évoque une souplesse dans l’organisation de ce temps de 3 heures, il laisse aux IEN la mission d’en organiser les modalités dans chaque circonscription.

Autres questions diverses :

Inscriptions sur stage Ministériel :

La ciculaire académique vient d’être publiée. Les candidatures devront être déposées avant le 7 septembre. Ces départs en formations seront soumis à l’avis du DASEN.

temps de travail AESH :

rappel demandé du respect de leur mission

éclaircir les 3 semaines hors temps de classe

 

bilan des demandes d’autorisation s d’absences

206 accordées 18 sans traitement 14 refusées