Le SE Unsa fait lecture de la déclaration préalable (à lire ICI).

Le Dasen répond sur la hors-classe, et la demande syndicale de prendre en compte l’AGS totale, depuis l’entrée dans le métier, et pas seulement l’AGS dans le corps des PE : il rappelle qu’il a déjà répondu longuement lors de la CAPD précédente qui a traité des passages à la hors-classe. Les modalités suivies dans l’Aisne sont conformes à la circulaire. Les IEN ont étudié chaque dossier personnel. Il n’y a pas de hiérarchisation des fonctions. Le Dasen n’a pas donné de date concernant les réponses pour les recours faits par les collègues, soit directement à leur IEN, soit au Dasen.

Le SE Unsa demande pourquoi le liste des promus à la hors classe est éditée selon le barème, et pas par ordre alphabétique comme annoncé par le Dasen à la CAPD précédente. Réponse : « c’est une application nationale qui gère et la DSDEN n’a pas la main ».

Pour les questions du SE Unsa concernant l’alerte « pollution » et la chaleur dans les écoles, en l’absence d’instruction, le bons sens doit primer. Les architectes intègreront la problématique du réchauffement de la planète dans les futurs projets de construction. Mais quid des locaux actuels ?

Plan académique de formation : le SE Unsa demande que les collègues soient informés rapidement qu’ils peuvent candidater sur GAIA, serveur ouvert du 22 juin au 21 septembre ; les formations à candidature individuelle sont de retour. Le SE Unsa demande qu’un rappel soit fait en septembre.

A la question du SE Unsa pour les élèves en situation de handicap qui ne bénéficient pas de toutes les heures d’accompagnement notifiées par la MDPH, le Dasen  reconnait qu’il peut y avoir un décalage, mais que l’emploi d’AVS-m  doit pouvoir résoudre le problème.

Mouvement 2ème phase : 371 enseignants ont participé. Une dizaine de collègues ont oublié de valider des vÅ“ux (ils auront un poste en phase d’ajustement).  240 obtiennent un poste. 130 (dont 95 PES) restent sans affectation et devront attendre la phase d’ajustement. Les situations particulières étudiées en groupe de travail ont été réglées par le mouvement, ou le seront en phase d’ajustement.

Pour les postes à profil, les entretiens ont eu lieu le 27 juin. M Bouvet, secrétaire général, fait lecture des avis « défavorable ». Les postes concernés sont pourvus, sauf le poste ASH enseignant itinérant C et les postes « langue » sur Hirson et Soissons. 

Ineat-exeat : 69 demandes d’exeat, 13 demandes d’ineat pour les titulaires ; 25 demandes d’exeat et 1 demande d’ineat pour les stagiaires (sous réserve de titularisation en sept 2018). Toujours beaucoup de demandes pour la Somme. Au final, après des échanges, et selon les possibilités du département, le Dasen propose de laisser partir 6 collègues, et d’intégrer une PE venant du Val de Marne. D’autre part, 3 échanges sont possibles terme à terme avec l’Oise, et 1 avec la Marne. Le déficit d’enseignants dans l’Aisne va être ainsi légèrement accentué.

Le SE Unsa considère que le nombre d’exeat reste insuffisant : 27 collègues titulaires veulent partir dans la Somme, mais seules 4 personnes voient enfin ce souhait réalisé.