L’attention
portée aux élèves en grande difficulté est plus que jamais cruciale en
cette période de crise. Sans réponse à sa demande du 3 décembre dernier
et après la publication du rapport de l’IGÉSR L’organisation, le fonctionnement et l’évaluation des effets des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté le Collectif Rased, auquel appartient le SE-Unsa, a adressé une nouvelle sollicitation pour être reçu par le ministère.
Il
est essentiel, en cette période difficle, que le ministère reçoive les
associations professionnelles et les syndicats réunis au sein du
collectif pour Ă©valuer la situation et les moyens Ă mettre en Ĺ“uvre.
Le
collectif rappelle que les enseignant·es spécialisé·es des Rased ne
sont pas des remplaçant·es, même et surtout en période de crise
sanitaire aiguë. Les élèves en difficulté ont besoin que leurs prises en
charge soient assurées !
Si vous êtes concerné·e par ce genre de demande, saisissez votre section locale du SE-Unsa.