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Enseignement en distanciel : un an après, toujours pas prĂŞts !
Article publié le mardi 6 avril 2021.
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Dans de très nombreux territoires, les enseignants qui ont voulu utiliser les Environnements numĂ©riques de travail (ENT) ou la classe virtuelle du Cned pour cette première matinĂ©e d’enseignement Ă  distance, se sont retrouvĂ©s avec des outils acadĂ©miques ou nationaux en rade. Ils sont d’autant plus exaspĂ©rĂ©s que le ministre n’a cessĂ© de dire que « tout est prĂŞt Â».
 
Clairement, non, nous n’étions pas prĂŞts. Aux mĂŞmes causes, les mĂŞmes effets ! Le ministère n’a donc visiblement pas appris grand chose du bug de l’an dernier.
À force de refuser d’envisager la fermeture des écoles, le ministre a juste oublié qu’il fallait quand même se préparer sérieusement à cette éventualité. Zéro anticipation, aucun exercice grandeur nature pour vérifier que les serveurs tiendront.
En revanche, beaucoup de pressions sur les enseignants pour qu’ils utilisent les ENT et rien que les ENT pour assurer le lien Ă  distance. Et beaucoup d’auto-satisfaction dans le bilan officiel du premier confinement aux Assises du numĂ©rique Ă  Poitiers… Les enseignants et les familles pouvaient ĂŞtre rassurĂ©s, nous avions Ă©tĂ© bons, nous serions encore meilleurs la prochaine fois !
On peut comprendre la colère de tous ceux qui ont travaillé dur pour adapter les activités pédagogiques et qui se retrouvent aujourd'hui le bec dans l’eau… Un peu plus de modestie de la part du ministre et de la direction du numérique aurait été bienvenue…
 
L’avis du SE-Unsa

Il y a bien longtemps que la réalité virtuelle véhiculée par notre ministre dans les médias n’a rien à voir avec ce que vivent les personnels et les usagers de notre école.
Ce matin, le réel s’est rappelé au bon souvenir du ministre, malheureusement aux dépens de la communauté éducative.

Le SE-Unsa soutient les personnels qui, au-delà des griefs légitimes qu’ils ont contre leur ministre, sont mobilisés pour les élèves.

 

 
 
 
 
 
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