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Nouvelles modalitĂ©s d’évaluation en CAP : Les textes sont parus
Article publié le samedi 14 septembre 2019.
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Les nouvelles modalitĂ©s d'Ă©valuation des unitĂ©s d'enseignement gĂ©nĂ©ral et facultatives du CAP sont parues au BO 35 du 26 septembre 2019. Elles seront applicables Ă  la session 2021 sauf pour la nouvelle unitĂ© facultative mobilitĂ© qui le sera en 2020.

Les enseignements généraux resteront évalués en CCF. Toutes les évaluations auront lieu lors de la dernière année de formation.

                Pour l’ensemble des Ă©preuves, l’organisation des situations d’évaluation sera laissĂ©e Ă  l’apprĂ©ciation et Ă  l’initiative des Ă©quipes pĂ©dagogiques. Les coefficients pour chaque discipline ne changent pas.

 

  • Les Ă©preuves obligatoires

 

- L'épreuve de français et d'histoire-géographie-EMC

Elle sera constituée de trois situations d’évaluation :

  • en français : une Ă©valuation de l’écrit de 2 heures et une Ă©valuation de l’oral de 10 minutes,
  • en histoire-gĂ©ographie (12 points),
  • en EMC (8 points), une Ă©valuation Ă  l’oral de 15 minutes.

- L’épreuve de maths et physique-chimie

Elle sera constituée de 2 évaluations :

  • une situation de mathĂ©matiques d’une durĂ©e de 45 min, notĂ©e sur 12 points,
  • une de physique-chimie, d’une durĂ©e de 45 min, notĂ©e sur 8 points.

- L’épreuve de PSE

Elle sera constituée de 2 situations :

  • une première situation Ă©valuĂ©e par un enseignant de biotechnologies option santĂ©-environnement (BSE) Ă  partir des performances indiquĂ©es dans la « grille de certification des compĂ©tences en sauvetage secourisme du travail (SST) »,
  • une deuxième situation Ă©crite qui se dĂ©roulera au cours de la dernière annĂ©e de formation.

- L’épreuve de langue vivante étrangère

Elle sera constituée d’une épreuve commune écrite et d’une épreuve orale.
Elles pourront être organisées de manière à ce que les professeurs n’évaluent pas leurs élèves de l’année en cours.

 

- L’épreuve d’EPS

Elle comportera 2 épreuves qui relèveront obligatoirement de deux champs d’apprentissage distincts.

 

  • Les Ă©preuves facultatives

 

Elles seront toutes notées sur 20

- L’épreuve de langue vivante

L’évaluation de 12 minutes comprendra une partie à l’oral suite à un compte rendu soit sur un travail ou un projet mené dans le cadre de l’enseignement général ou de l’enseignement professionnel, et une partie de compréhension de l’écrit.

 

- L’épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques

Elle consistera en une épreuve ponctuelle écrite d’une heure 30 minutes.

 

Une nouveauté : L’épreuve facultative mobilité (lire notre article)

 

 

  • La nouvelle Ă©preuve

 

L’épreuve du chef d’œuvre sera évaluée lors d’un oral de présentation individuelle même si le chef d'œuvre peut être une réalisation collective.

Il sera noté sur 20 points, coefficienté et intégré dans une des unités d’enseignement professionnel.

Il sera tenu compte de la démarche et de l'investissement tout au long du projet.

La production ne sera pas évaluée pour elle-même.

 

Le SE-Unsa se félicite du maintien des modalités du CCF, car il est plus favorable aux élèves fragiles qui préparent ce diplôme. Compte-tenu de la baisse horaire, nous regrettons que notre demande d’un allégement de l’évaluation en langue vivante obligatoire, plus lourde que précédemment, n’ait pas été prise en compte.

 
 
 
 
ALC