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Le ministĂ©re veut faire avancer tous les enseignants Ă  l’anciennĂ©tĂ© et bloquer les promotions en 2013 et 2014 : Inacceptable pour le SE-Unsa !
Article publié le vendredi 18 novembre 2011.
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Le ministère vient de diffuser des projets de texte sur une réforme de l’évaluation des enseignants

Des discussions sur le sujet nous avaient été annoncées il ya plusieurs mois par le ministère, dans le cadre de la lettre du ministre fin 2009 sur le pacte de carrière.

Ce sont des projets de textes, avec une mise en place dès la rentrĂ©e 2012 qui nous sont parvenus en dĂ©but de semaine ! 

Deux  projets de textes diffusĂ©s :

Un arrêté qui porte sur le fond de la réforme :

 - La mise en place de processus d’auto Ă©valuation basĂ©e des compĂ©tences Ă  acquĂ©rir (rĂ©fĂ©rentiel de compĂ©tences) Ă  partir de septembre 2012

- La mise en place d’entretiens professionnels tous les trois ans (à partir de septembre 2015) conduit par le supérieur hiérarchique (qui peut désigner un autre fonctionnaire pour le faire)

Un décret modifiant les statuts des personnels enseignants, CPE, COP dès septembre 2012 sur toute la partie évaluation, notation et avancement d’échelon :

- L’avancement à l’ancienneté (donc applicable aux avancements de 2013)- L’instauration d’un dispositif de réductions d’anciennetés attribuées par le recteur ou L’IA suite à l’appréciation de la valeur professionnelle émise par le supérieur hiérarchique (entretiens professionnels) et après consultation de la CAP Le nouveau dispositif, dans son détail est complexe à analyser dans la totalité de ses effets.

Pour autant dans l’immédiat on peut dire que - les personnels concernés perdent l’avancement d’échelon pour 2013 et 2014.- les économies réalisées par l’Etat peuvent être très importantes sur la durée- la notion de déroulement de carrière est fortement mise à mal (fondement de la fonction publique)- le ministère concentre les pouvoirs dans les mains du chef d’établissement.

Le SE-Unsa a dĂ©jĂ  rĂ©agi.   http://www.se-unsa.org/spip.php?article3991

L’Unsa-Éducation a Ă©galement Ă©crit au ministre    http://www.se-unsa.org/spip.php?article4009

 

 
 
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