SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de NANTES - 6 PLACE DE LA GARE DE L ETAT - CP 6 - 44276 NANTES CEDEX 2
Tél. 02 40 35 06 35 - ac-nantes@se-unsa.org

 
Coronavirus : je m’informe sur mes droits et les directives rectorales
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COVID- 19 : l’actu en temps rĂ©el
Vous ĂŞtes très nombreux Ă  vous poser des questions sur la procĂ©dure Ă  suivre pour lundi 16 mars et les jours suivants. Nous avons prĂ©fĂ©rĂ© nous adresser plus tardivement afin de ne pas faire circuler des informations qui seraient tout aussitĂ´t caduques. NĂ©anmoins, vous trouverez dans ce courriel les rĂ©ponses Ă  une grande partie de vos questions.
Le texte de référence au niveau national :
 A la FAQ du ministère actualisĂ©e rĂ©gulièrement qui a valeur Ă©galement de circulaire. Il y a un paragraphe complet pour les personnels de l’éducation nationale
 
Les directives de notre recteur : 
Seul le chef d’établissement et son adjoint le cas Ă©chĂ©ant, l’adjoint gestionnaire, un agent d’accueil, et un agent de maintenance ont une obligation de prĂ©sence aux horaires habituels d’ouverture du collège. Cette liste peut ĂŞtre Ă©tendue Ă  l’apprĂ©ciation du chef d'Ă©tablissement mais doit rĂ©pondre aux consignes gouvernementales sur les limitations de dĂ©placement. Ainsi, ne doivent ĂŞtre prĂ©sents que les personnels strictement nĂ©cessaires. 
 
Les formations, quelle que soit leur nature, sont annulées.
 
Les enfants des personnels soignants qui n’ont aucune autre solution de garde seront accueillis lundi matin aux horaires habituels. Des regroupements pourront avoir lieu dans les jours qui suivront sans toutefois excĂ©der les groupes de 8 Ă  10 Ă©lèves. Les personnels qui les accueillent seront listĂ©s, et seront des personnels volontaires. 
 
Notre position : 
Votre section SE-Unsa de Nantes considère que, dans cette situation inĂ©dite, il convient avant tout de faire preuve Ă  la fois de responsabilitĂ© et de professionnalisme.
Notre positionnement est le suivant :
  • Le SE-Unsa partage la nĂ©cessitĂ© de soutenir le système de soins et les personnels qui le font vivre.
  • Pour le SE-Unsa, cela est prioritaire par rapport Ă  la « continuitĂ© pĂ©dagogique Â».
  • Les inquiĂ©tudes des collègues pour leur propre santĂ© sont lĂ©gitimes. Leurs difficultĂ©s d’organisation avec la garde de leurs propres enfants le sont aussi.
  • Pour le SE-Unsa, il ne faut pas mettre la pression sur les personnels. Il vaut mieux faire confiance aux Ă©quipes plutĂ´t que conduire chacun Ă  utiliser des autorisations d’absence pour garder des enfants de moins de 16 ans (dans ce cas, on informe le chef d'Ă©tablissement qu’on tĂ©lĂ©travaille). 
La situation sanitaire du pays va probablement encore évoluer et d’autres mesures générales pourraient arriver très rapidement. Nous avons confiance dans les autorités de santé.
Pour le SE-Unsa, il faut cultiver et organiser le volontariat des collègues qui le pourront et le voudront pour soutenir les missions de service public essentielles dont le pays pourraient avoir besoin.
Le bon sens doit primer.
Nous vous tiendrons informĂ©s rĂ©gulièrement sur ce sujet. Nous nous attendons Ă  devoir ĂŞtre organisĂ©s sur une longue pĂ©riode.
En dehors du fait qu’il nous est demandĂ© d’accueillir les enfants des personnels de santĂ© qui n’auraient pas de moyen de garde lundi (effectif maxi de groupes de 10), les personnels Ă  risque ainsi que les collègues qui n’auraient pas de moyen de garde peuvent tout Ă  fait tĂ©lĂ©travailler.
DONC :
  • Les personnels n’ayant pas de moyen de garde pour leur enfant de moins de 16 ans informent leur chef d'Ă©tablissement par mail qu’ils tĂ©lĂ©travaillent en liaison avec leurs collègues et assurent la continuitĂ© pĂ©dagogique. Ils travaillent et ne sont pas absents, ils assurent leur mission autrement.
  • Les personnels "Ă  risque" doivent se signaler (voir le site de l’ARS) et demander Ă  exercer leur mission par tĂ©lĂ©travail.
    • Vous pouvez aussi envoyer un mail au pĂ´le santĂ© du rectorat en exposant votre situation, si vous avez un doute : 02 40 37 37 37
    • Le mĂ©decin de prĂ©vention de votre dĂ©partement dont les coordonnĂ©es se trouvent sur le site de votre DSDEN.
La prise en compte des personnels « fragiles Â» relève de dĂ©cisions mĂ©dicales. La cellule dĂ©diĂ©e Ă  la DSDEN peut rĂ©pondre aux situations individuelles (accessible par le standard) en mettant en contact les personnes avec nos mĂ©decins.
Enfin, il est inconcevable que des collègues sans mode de garde se prĂ©sentent dans un EPLE avec leurs enfants. Ceci vaut pour tous : enseignants, Aesh, Psy-en, administratifs ...
Un roulement pour assurer une présence dans les établissements sera à mettre en place. Attendons les précisions de l’institution, qui réagit, elle aussi en temps réel.
Assurer la continuitĂ© pĂ©dagogique : 
Le SE-Unsa vous propose de très nombreuses pistes pour assurer la continuitĂ© pĂ©dagogique avec vos Ă©lèves dans cet article : 
Dans cette pĂ©riode troublĂ©e, nous comptons sur tous et sur chacun pour assurer collectivement et en responsabilitĂ© la tâche qui nous incombe : protĂ©ger le plus grand nombre. 
Nous restons Ă  votre Ă©coute et vous tiendrons rĂ©gulièrement informĂ©s de l’évolution de la situation. 
 
Votre secrĂ©taire acadĂ©mique SE-Unsa, 
Patrice Bellier. 

 

 
 
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