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Abandon du choc des savoirs : il faut aller jusqu’au bout, l’École en a besoin
L’école a besoin de stabilité et d’apaisement. Il faut donc savoir reconnaître lorsqu’une mesure est inadaptée et savoir l’abandonner. C’est le cas du « choc des savoirs », voulu par Gabriel ATTAL, rejeté par l’ensemble de la communauté éducative car inadapté et discriminatoire. Au Comité social d’administration qui s'est déroulé ce vendredi, la nouvelle ministre de l’Éducation nationale Élisabeth BORNE s’est exprimée sur l’organisation de la rentrée 2025.
Passage du brevet, évaluation des groupes de besoins en 6ème et 5ème et non extension aux niveaux suivants : L’UNSA Éducation prend acte de ces inflexions, mais rappelle qu’elles ne suffiront pas : l’école a besoin d’une politique ambitieuse à la hauteur des enjeux de demain et cela passe par l’abandon du « choc des savoirs ».
Seule fédération syndicale à rassembler tous les métiers de l’éducation, de la jeunesse, de l’enseignement supérieur et de la recherche, l’UNSA Éducation s’est mobilisée sans relâche dès décembre 2023, et l’annonce par Gabriel Attal de ce prétendu « choc des savoirs ». Dans les instances, en dénonçant les mesures injustes et réactionnaires, contraires aux principes de démocratisation. Mais aussi devant le Conseil d’État, en déposant en avril 2024 un recours visant les textes réglementaires qui menaçaient l’autonomie des établissements et bafouaient la hiérarchie des normes.
En novembre 2024, cette instance nous a donné raison, contraignant le gouvernement à réécrire les textes. Cet arbitrage juridique, combiné à une mobilisation collective efficace, n’a fait que confirmer la pertinence et l’efficacité de notre action.
L’UNSA Éducation demande à ce que le Ministère fasse confiance aux équipes éducatives. Nos collègues agissent au quotidien pour la réussite de tous les jeunes et les moyens alloués aux établissements ne doivent pas être conditionnés à cette organisation figée par le choc des savoirs.
Nous rappelons que ces inflexions annoncées, mais aussi les évolutions budgétaires sur les postes d’enseignant.es, des équipes vie scolaire et d’AESH, témoignent de l’impact de notre mobilisation. Tout comme le plan de requalification de la filière administrative que nous exigions et qui vient d'être annoncé. Pour autant le chantier des conditions d’exercice, et de la reconnaissance des personnels, à commencer par leur pouvoir d’achat, reste entier.
C’est pourquoi l’UNSA Éducation reste mobilisée et continuera à défendre une école publique et laïque dotée de moyens suffisants pour garantir la réussite de tous les élèves, et à porter la voix de celles et ceux qui la font vivre au quotidien. Dans un contexte politique fragile, l’UNSA Éducation réaffirme son rôle de pilier pour la stabilité sociale et la protection des agents.
Morgane Verviers, secrétaire générale de l’UNSA éducation
A Ivry sur Seine, le 17 janvier 2025
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