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Budget 2025 : revirement apprĂ©ciĂ© mais doit mieux faire !
Article publié le vendredi 17 janvier 2025.
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L’annulation de la suppression de 4 000 postes d’enseignants, l’annonce de la création de 2 000 postes d’AESH tout comme l’abandon des deux jours de carence supplémentaires pour les fonctionnaires sont une bonne nouvelle, mais ne sont pas suffisants, ni pour l’École, ni pour les personnels.

 
Concrètement, concernant le nombre de postes, les Ă©volutions sont les suivantes :
 
  • 470 postes sont supprimĂ©s dans le 1er degrĂ©
     
  • Dans le 2d degrĂ© 324 postes d’enseignants sont crĂ©Ă©s, 170 postes de CPE, et 600 postes d’AED
     
  • 2 000 postes d’AESH seront crĂ©Ă©s 
     
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Pour le SE-Unsa, le chemin est encore long pour regagner la confiance et redonner un véritable souffle à l’École. Les besoins et les défis à affronter restent immenses pour mieux faire réussir les élèves et mieux reconnaître les personnels. Un changement de braquet est indispensable.
 
Si l’École est une priorité pour le gouvernement, il doit s’emparer de tous les sujets qui s’imposent et transformer ses déclarations d’intention en actes concrets. Pour cela, nous attendons une trajectoire claire, concertée avec les partenaires sociaux et sécurisante pour tous les personnels.
L’annulation de la suppression de 4 000 postes d’enseignants, l’annonce de la crĂ©ation de 2 000 postes d’AESH tout comme l’abandon des deux jours de carence supplĂ©mentaires pour les fonctionnaires sont une bonne nouvelle. Toutefois, le chemin est encore long pour regagner la confiance et redonner un vĂ©ritable souffle Ă  l’École. 
Les besoins et les dĂ©fis Ă  affronter restent immenses pour mieux faire rĂ©ussir les Ă©lèves et mieux reconnaĂ®tre les personnels. 
Un changement de braquet est indispensable.
 
Cela passe par :
 
  • l’abandon des mesures Attal Choc des savoirs gĂ©nĂ©ratrices de sĂ©grĂ©gation scolaire et bafouant le projet rĂ©publicain d’une École garantissant Ă  tous un accès commun Ă  la fin de la scolaritĂ© obligatoire ;
     
  • des moyens indispensables donnĂ©s au collège pour permettre aux Ă©lèves, en particulier les plus fragiles, de rĂ©ussir Ă  condition d’abandonner le dogmatisme idĂ©ologique et de faire confiance aux acteurs dans les Ă©tablissements quant aux choix d’utilisation de ces moyens ;
     
  • la publication des textes sur la rĂ©forme de la formation initiale et la relance des discussions sur l’attractivitĂ© des mĂ©tiers de l’éducation. 
     
  • l’annonce de nĂ©gociations salariales assorties d’un accord sur les conditions de travail. 
 
Si l’École est une priorité pour le gouvernement, il doit s’emparer de tous les sujets qui s’imposent et transformer ses déclarations d’intention en actes concrets. Pour cela, le SE-Unsa attend une trajectoire claire, concertée avec les partenaires sociaux et sécurisante pour tous les personnels.
 
 
 
Paris, le 17 janvier 2025
 
Élisabeth Allain-Moreno
Secrétaire générale du SE-Unsa
 
 
Attachée de presse
Venantia Petillault
06 26 53 17 84
 

 

 
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