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Pour ĂŞtre respecté·es, en grève le 1er fĂ©vrier !
Article publié le vendredi 19 janvier 2024.
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Pour le respect de l’École publique, le SE-Unsa appelle à la grève le 1er février

 

Énième changement de ministre, dĂ©nigrement de l’École publique, investissement au rabais, dĂ©considĂ©ration des personnels, caricature du mĂ©tier, « rĂ©formite Â» aigĂĽe…, Ă  quand le respect de l’École publique et de ses personnels ?
 
La feuille de route éducative de l’ère Macron entraîne tout le système dans une impasse qui tend à détruire les chances des élèves, en particulier les plus fragiles, qui peinent à trouver leur place à l’École de tous.
 
Par leur choix d’investir insuffisamment et mal, de renvoyer les difficultés et les manques de l’École aux personnels, le président de la République et son gouvernement continuent de pousser à bout ceux qui font l’École. Ils génèrent exaspération et défiance.
 
Les enseignants, les conseillers principaux d’éducation, les psychologues de l’Éducation nationale, les AED et les AESH ont Ă  cĹ“ur de porter le projet d’une École rĂ©publicaine Ă©mancipatrice pour une sociĂ©tĂ© unie et apaisĂ©e. 
 
Monsieur le PrĂ©sident, Madame la ministre, faites-en autant. Apprenez Ă  respecter l’École publique et laĂŻque, Ă  respecter ses personnels !
 
Parce que les personnels doivent ĂŞtre respectĂ©s, parce qu’ils veulent sortir de l’impasse dans laquelle ils se sentent acculĂ©s, le SE-Unsa les appelle Ă  se mettre massivement en grève le 1er fĂ©vrier prochain.
 
Paris, le 19 janvier 2024
 
Élisabeth Allain-Moreno
Secrétaire générale du SE-Unsa
 
Énième changement de ministre, dĂ©nigrement de l’École publique, investissement au rabais, dĂ©considĂ©ration des personnels, caricature du mĂ©tier, rĂ©formite aigĂĽe… Ă  quand le respect de l’École publique et de ses personnels ?
 
La feuille de route éducative de l’ère Macron entraîne tout le système dans une impasse qui tend à détruire les chances des élèves, en particulier les plus fragiles, qui peinent à trouver leur place à l’École de tous.
 
Par leur choix d’investir insuffisamment et mal, de renvoyer les difficultés et les manques de l’École aux personnels, le président de la République et son gouvernement continuent de pousser à bout ceux qui font l’École. Ils génèrent exaspération et défiance.
 
Jouer sur les mots, jongler avec les chiffres pour afficher une rentrée scolaire 2024 suffisamment dotée, c’est leurrer sur l’abandon total de suppressions de postes.
Pour le SE-Unsa, c’est une nouvelle considération déplorable des besoins de l’École. C’est une réelle absence de courage que de masquer d’autres choix d’investissement que ceux en faveur de l’École de tous et pour tous.
 
Les enseignants, CPE, psychologues de l’Éducation nationale, AED et AESH ont à cœur de porter le projet d’une école républicaine émancipatrice pour une société unie et apaisée.
 
Le SE-Unsa appelle tous les personnels Ă  se mobiliser le 1er fĂ©vrier prochain pour exiger du prĂ©sident et de la ministre de respecter l’École publique et laĂŻque, et ses personnels.
 
 

 

 
 
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