Pour sa sixiÚme édition, cette journée de lutte contre ce phénomÚne vise une nouvelle fois à mieux détecter le harcÚlement entre élÚves1, à libérer la parole et permettre aux victimes de trouver l'aide nécessaire.
Des progrĂšs encourageants Ă confirmer
Selon le ministÚre, les chiffres du harcÚlement tendent à diminuer. La Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) indique que 5,6% des élÚves se disaient harcelés en 2018 contre 7% en 2015.
LâUnicef Ă©value en France Ă 700 000 Ă©lĂšves le nombre de victimes de harcĂšlement scolaire. Les chiffres varient de 12 % en primaire, 10 % au collĂšge et 4 % au lycĂ©e. Il reste tant Ă faire.
Un nouveau plan de lutte
En cette rentrĂ©e, le ministĂšre de lâĂducation nationale expĂ©rimente, dans certaines acadĂ©mies, un nouveau plan de lutte visant Ă mieux dĂ©tecter les problĂšmes et partager les bonnes pratiques. Ce dispositif «Non au harcĂšlement» sera un programme clĂ© en main pour les enseignants et les personnels de direction.
Au cours de lâannĂ©e, il sera dĂ©ployĂ© dans toutes les acadĂ©mies et une Ă©quipe ressource pourra prendre en charge des situations de harcĂšlement, des mallettes pĂ©dagogiques seront utilisables par les enseignants et les Ă©lĂšves ambassadeurs, un kit dâinformation sera disponible pour les parents dâĂ©lĂšves, un label «NonAuHarcĂšlement» distinguera les Ă©tablissements participant Ă ce programme.
Toutefois, au regard du nombre dâenfants et adolescents touchĂ©s par le harcĂšlement, comment comprendre quâun tel plan ne soit dĂ©ployĂ© que sur la base du volontariat ? Il sâagit lĂ , au-delĂ de la protection des Ă©lĂšves concernĂ©s, dâun puissant levier dâamĂ©lioration du climat scolaire et donc, de rĂ©ussite Ă lâĂcole, destinĂ© Ă ĂȘtre gĂ©nĂ©ralisĂ©.
Parce quâun adolescent harcelĂ© sur dix a dĂ©jĂ pensĂ© au suicide, parce que des dizaines de milliers dâenfants et dâadolescents souffrent, le plus souvent en silence, subissant les quolibets, les brimades, les violences physiques, psychologiques et morales, le SE-Unsa soutient la journĂ©e nationale de lutte contre le harcĂšlement. LâĂcole doit ĂȘtre garante de lâintĂ©gritĂ© physique et morale des enfants et des adolescents.
1 Le harcĂšlement se caractĂ©rise par des violences rĂ©pĂ©tĂ©es qui peuvent ĂȘtre verbales, physiques ou psychologiques. Elles peuvent ĂȘtre exercĂ©es par un ou plusieurs Ă©lĂšves Ă lâencontre dâun Ă©lĂšve ou dâun groupe dâĂ©lĂšves.
Ressources
Eduscol : le harcÚlement entre élÚves
https://eduscol.education.fr/cid55921/le-harcelement-entre-eleves.html
https://eduscol.education.fr/cid55921/le-harcelement-entre-eleves.html
Eduscol : rÎle des référents harcÚlement
https://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/fileadmin/user_upload/articles/fiche_role_referents.pdf
https://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/fileadmin/user_upload/articles/fiche_role_referents.pdf
Ăducation nationale : les 10 nouvelles mesures pour lutter contre le harcĂšlement entre Ă©lĂšves
NON AU HARCĂLEMENT : Ressources pour parents, Ă©lĂšves et professionnels
https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/
https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/