Dans un courrier adressé aux recteurs, le ministère a souhaité que les équipes mettent en place un moment musical pour créer un environnement favorable le jour de la rentrée, notamment pour les nouveaux élèves.

 

Pour le SE-Unsa, penser sérieusement une telle activité revient à :

- modifier ce qui a déjà été prévu

- envisager une autre organisation matérielle et pédagogique

- solliciter éventuellement d’autres partenaires.

Comme d'habitude, les modalités participant à la construction d’un cadre bienveillant dans les écoles et établissements sont déjà organisées par les équipes. À cela s’ajoutent, dans plusieurs écoles et établissements, les réflexions sur la mise en place de nouvelles mesures (CP dédoublés, organisation de la semaine scolaire, organisation des enseignements au collège...).

 

Pour le SE-Unsa, cette activité musicale apparaissant tardivement doit être une possibilité proposée mais elle ne doit pas être une injonction.

Construire une École de la confiance pour créer un climat suscitant le plaisir d’apprendre est un objectif permanent des enseignants. Pour

l’atteindre, ils opèrent des choix professionnels pour que le jour de la rentrée donne le « LA » le plus juste possible de l’année scolaire. Il ne peut être question de changer de partition à quelques jours de la première.