Les enseignants de l’Unsa sont globalement satisfaits des directions retenues pour rédiger cette nouvelle circulaire. Ils souhaitent y trouver une référence claire à la culture de l’information et des médias et à l’information - documentation. Cette circulaire doit mettre en exergue le rôle d’ingénierie pédagogique et de médiation culturelle et numérique ainsi que toutes les missions partagées avec les autres enseignants, en particulier leur rôle en matière d'accompagnement et d'orientation des élèves.

 

Le SE-Unsa a plaidé pour un texte sans ambiguïté, notamment pour prendre en compte les activités pédagogiques qui font partie de la mission de professeur documentaliste, ou encore leur participation à tous les parcours et à aux différents domaines du socle commun au collège. Les réticences d'autres organisations syndicales pour reconnaître le rôle du professeur documentaliste dans l’intégration des ressources numériques sont révélatrices d’une vision passéiste de ce métier. 

 

Enfin, le SE-UNSA, dans la lignée de sa pétition « Je signe pour l’égalité » lancée en mai 2016, continue à revendiquer l’alignement de l’indemnité de sujétion particulière sur l’ISOE.