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Harcèlement : un dĂ©cret qui ne permet pas tout
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Le dĂ©cret du 16 aoĂ»t 2023 sur le harcèlement scolaire est souvent prĂ©sentĂ© comme LA rĂ©ponse de l’institution aux problèmes de harcèlement dans le 1er, comme dans le 2d degrĂ©. Or, s’il faut convenir qu’il apporte quelques rĂ©ponses, il ne règlera pas tout.
 
 
Le dialogue et la pédagogie comme première entrée

 

 Ce dĂ©cret le rappelle, la première entrĂ©e pour rĂ©gler un problème de harcèlement reste le dialogue avec les Ă©lèves concernĂ©s (victime, auteur(s), tĂ©moins) et leur famille. C’est comme ça que la plupart des situations se règlent dĂ©jĂ , et rien ne changera de ce point de vue. Quand le dialogue et la pĂ©dagogie auront Ă©chouĂ©, d’autres mesures sont envisageables (dĂ©placements, sanctions disciplinaires).
 
 
Changer un Ă©lève harceleur d’école : ni obligatoire, ni automatique

 

 Le dĂ©cret, s’il reprend une dĂ©finition proche de celle du harcèlement, ne spĂ©cifie pas directement le harcèlement. Le mot n’y est jamais Ă©crit concernant le 1er degrĂ©. La formulation peut concerner des situations de harcèlement mais elle pourrait aussi très bien s’appliquer Ă  des Ă©lèves ayant des troubles du comportement qui n’agissent pas comme harceleurs. Le SE-Unsa a tentĂ©, en vain, de faire modifier cette partie de dĂ©cret. Nous sommes inquiets des possibles dĂ©rives Ă  l’encontre des Ă©lèves Ă  besoins Ă©ducatifs particuliers qui pourraient ĂŞtre des victimes collatĂ©rales de ce texte.
 
Le déplacement, dorénavant possible, d’une école à une autre d’un élève harceleur sans l’accord des parents, ne sera que la mesure ultime d’un processus pédagogique et éducatif. Cette disposition ne sera ni obligatoire, ni automatique. Pour ce faire, il faudra que le Dasen le décide, en concertation avec l’équipe pédagogique de l’école, et que le maire l’accepte. La difficulté viendra des situations où l’élève devra être scolarisé dans une autre commune, le maire d’accueil sera sûrement peu enclin à accepter un élève harceleur dans une de ses écoles. De fait, cette situation crée une rupture d’égalité entre des élèves scolarisés dans des communes à plusieurs écoles où un seul maire sera décisionnaire et ceux scolarisés dans des communes à école unique où un deuxième maire pourra bloquer la décision du Dasen.
Une suspension de l’accès à l’école, à titre conservatoire en attendant le changement d’école, d’une durée maximale de 5 jours, est aussi instituée par ce décret.
 
 
Des sanctions disciplinaires… que dans le 2d degrĂ©

 

 Ce dĂ©cret ne change rien au rĂ©gime des sanctions disciplinaires dans le 1er et le 2d degrĂ©. Dans les collèges et lycĂ©es, le recours au conseil de discipline est Ă©largi. DorĂ©navant, un chef d’établissement pourra convoquer un conseil de discipline pour un Ă©lève de son Ă©tablissement qui aura commis des faits de harcèlement scolaire sur un Ă©lève d’un autre Ă©tablissement. C’est une rĂ©ponse de plus Ă  disposition des Ă©tablissements mais qui sera sĂ»rement difficile Ă  mettre en Ĺ“uvre concrètement. Pour constituer un dossier de conseil de discipline il faut des faits constatĂ©s. Or, dans les cas prĂ©vus par le dĂ©cret, il s’agira essentiellement de cyberharcèlement puisque le harcèlement n’aura pas lieu dans l’établissement de l’élève en passe d’être sanctionnĂ©. Il sera bien difficile pour le chef d’établissement d’apporter les preuves attendues, en dehors de celles d’une enquĂŞte de police judiciaire.
Dans le premier degré, la procédure de changement d’école ou la suspension de l’accès à l’école à titre conservatoire ne sont pas des sanctions disciplinaires.
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
Pour le SE-Unsa, ce texte propose deux nouvelles possibilités aux équipe éducatives des écoles, des collèges et des lycées qui pourraient être une réponse à de réelles difficultés.
Cependant, ce dĂ©cret prĂ©voit des dispositions qui seront souvent difficiles Ă  appliquer, sans oublier ni le risque sur les Ă©lèves Ă  besoins Ă©ducatifs particuliers ni son caractère inĂ©galitaire dans le 1er degrĂ©.
Le défaut majeur de ce décret est bien de lui donner une importance qu’il n’a pas, aux yeux des familles et des personnels. Il est un outil mais pas l’outil miracle que d’aucuns pourraient attendre.

 

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Mis Ă  jour le 12 septembre 2023

 

 

 
 
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