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Depuis la rentrĂ©e progressive  Avec l'Unsa,  nous vous apportons quelques Ă©clairages juridiques sur les responsabilitĂ©s civile et pĂ©nale des fonctionnaires, la saisine du CHSCT et  le droit de retrait.

 

 

Quel est le protocole sanitaire qui doit ĂȘtre mis en place ?

 

Retrouvez le protocole national en date du 18 juin en cliquant ICI.

 

Ce qui change :

 

En résumé :

 

 

Je dois garder mon enfant, comment faire ?

 

Les ASA pour garde d’enfants ne seront plus dĂ©livrĂ©es, sauf cas particuliers avec justificatif Ă  produire (enfant malade ou vulnĂ©rable ou non accueilli dans son Ă©cole ou Ă©tablissement).

 

 

Je veux garder mon enfant et ne pas le remettre Ă  l'Ă©cole, comment faire ?

 

A partir du 22 juin, la reprise est obligatoire. Il n'y a plus de dérogation pour ce cas.

 

Quel dispositif pour les personnels vulnérables ?

 

La FAQ (foire aux questions ministérielle) a été mise à jour. Voilà ce qu'elle stipule.

« Les personnels prĂ©sentant une vulnĂ©rabilitĂ© de santĂ© au regard du virus Covid-19 et identifiĂ©s comme tels par leur mĂ©decin traitant prĂ©viennent leur responsable hiĂ©rarchique(inspecteur de l’Education nationale, chef d’établissement, chef de service). Pour eux, le tĂ©lĂ©travail doit ĂȘtre priorisĂ© lorsque cela est possible. S’il n’est pas compatible avec les fonctions exercĂ©es, une autorisation spĂ©ciale d’absence (ASA) leur est dĂ©livrĂ©e. S’ils souhaitent venir travailler sur site, ils doivent produire l’avis de leur mĂ©decin traitant qui le cas Ă©chĂ©ant peut leur prescrire des masques de type chirurgical. Ils doivent faire une demande Ă©crite prĂ©alable Ă  leur reprise Ă  leur responsable hiĂ©rarchique. Â»

Cette FAQ est opposable en droit, en cas de difficulté avec votre chef d'établissement, vous pouvez vous appuyer dessus. Mais dans ce cas, n'hésitez pas à nous contacter.

 

Les personnes vivant au foyer de personnes vulnérables reprennent une activité sur site, en respectant les gestes barriÚre et mesures de distanciation, dans le cadre de leur activité professionnelle mais aussi dans celui de leur vie familiale.

 

Contactez nous pour recevoir notre fiche SE-Unsa "Personnels vulnérables face au Covid-19".

 

 

Quand est-ce que ma responsabilité est engagée ?

 

  • Pour que la responsabilitĂ© civile d’un enseignant soit engagĂ©e en cas de contamination au COVID 19 dans une classe, il faudrait prouver que l’enseignant n'a pas respectĂ© les directives sanitaires. Il se rĂ©vĂšlera en outre difficile de prouver qu’un enfant a contractĂ© le virus Ă  l’école et pas Ă  l’extĂ©rieur.

Si cela est prouvĂ©, l’État se substitue Ă  ses agents et prend le relais, quitte Ă  se retourner contre le fonctionnaire ensuite.

  • Concernant la responsabilitĂ© pĂ©nale, un enseignant pourrait ĂȘtre mis en cause s'il a ignorĂ© ses obligations de prudence, de respect des consignes de sĂ©curitĂ© ou s'il a ignorĂ© la loi et que cette faute a exposĂ© une personne Ă  une situation de risque grave. Dans le cas prĂ©cis du COVID 19, si l’enseignant respecte les directives sanitaires, il ne pourra ĂȘtre mis en cause pĂ©nalement.

 

Contactez nous pour recevoir notre fiche SE-Unsa "Ma responsabilité en tant qu'agent de l'Etat face au Covid-19".

 

 

En cas de manquement au protocole, que puis-je faire ?

 

S'il n'est pas possible de mettre en place le protocole sanitaire localement, le conseil des maĂźtres pour le premier degrĂ© et Ă©quipes enseignantes pour le second degrĂ© doivent :

- lister les difficultés rencontrées

- les envoyer par courrier :

  • au supĂ©rieur (IEN ou chef d'Ă©tablissment),
  • Ă  l'IA-DASEN (Ă©coles,collĂšges) et rectrice (LycĂ©es)
  • au prĂ©fet du dĂ©partement,
  • Ă  la mairie (Ă©coles), au conseil dĂ©partemental (collĂšges), conseil rĂ©gional (lycĂ©es)
  • envoyer une copie sur la boĂźte mail du SE-Unsa de votre dĂ©partement.

XX@se-unsa.org  (XX : numĂ©ro de votre dĂ©p)

 

  • Une possibilitĂ© officielle permet de protĂ©ger les personnels : la saisine du CHSCT.

En remplissant une fiche SST (santé et sécurité au travail), chaque agent et usager de l'école dénonce ou fait état de conditions de travail dégradées.

 

Ce document est à remplir individuellement (une fiche par problÚme constaté) et à transmettre à son supérieur hérarchique - avec une copie au syndicat de votre choix ainsi qu'au secrétaire du CHSCT de votre département Voir ICI.

 

Contactez nous pour recevoir notre fiche SE-Unsa "Ma responsabilité en tant qu'agent de l'Etat face au Covid-19".

 

 

Quand et comment puis-je faire valoir mon droit de retrait ?

 

  • Le droit de retrait est un signal d’alarme qui permet aux fonctionnaires d’alerter leur hiĂ©rarchie de toute situation de travail dont ils ont un motif raisonnable de penser qu’elle prĂ©sente un « danger grave et imminent » pour leur santĂ© (et non pas celle des Ă©lĂšves !), et de cesser immĂ©diatement d’exercer leur fonction sans craindre aucune sanction disciplinaire ni aucune retenue de salaire.

> Pour pouvoir exercer son droit de retrait, il faut avoir alertĂ© son supĂ©rieur hiĂ©rarchique au prĂ©alable par une « procĂ©dure d’alerte Â» et s’assurer de ne pas mettre en pĂ©ril d’autres personnes.

L’agent qui abuserait du droit de retrait en l’exerçant dans une situation qui ne le justifierait pas s’expose à des sanctions disciplinaires pouvant aller jusqu’au licenciement pour abandon de poste.

 

Il conviendra d’apprĂ©cier la situation dans chaque Ă©tablissement. Il est Ă©vident que si l’administration prend toutes les mesures sanitaires utiles pour protĂ©ger ses agents, alors ces derniers seront mal fondĂ©s et irrecevables Ă  actionner leur droit de retrait.

 

Contactez nous pour recevoir notre fiche SE-Unsa "Ma responsabilité en tant qu'agent de l'Etat face au Covid-19".

 

Pour en savoir plus.

 

annexe Ă  la Circulaire DGRH du 13 mai 2020 relative au renforcement de l’accompagnement des personnels pour la rĂ©ouverture progressive des Ă©coles et des Ă©tablissements d’enseignement et Ă  divers sujets RH, actualisĂ©e au 22 juin (cliquer ICI)

 

Quels sont les autres articles qui peuvent vous aider pour cette reprise ?

 

 

Reprise en collĂšge : revenir sans subir.

La fiche ressource du SE-Unsa sur le conseil pédagogique pour aider à préparer au mieux le retour en classe.

Que faire si je ne peux pas participer physiquement Ă  la reprise dans mon Ă©tablissement ?

DĂ©confinement et personnels Vie scolaire

Crise Covid-19 et rĂ©ouverture des Ă©tablissements : recommandations pour les CDI

 

 

 

Mieux connaĂźtre le SE-Unsa, cliquer ICI

Mis Ă  jour le 21 juin 2020

 


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