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Mobilité professionnelle : besoin de changement ?
Article publié le lundi 26 novembre 2012.
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Le taux de mobilité professionnelle des personnels de l’Éducation nationale est le plus faible parmi la Fonction publique d’État. Trop souvent, la volonté de se réorienter professionnellement demande un investissement très lourd en terme de temps et se heurte à un manque d’informations. L’Éducation nationale conçoit la mobilité professionnelle seulement comme un moyen d’adaptation de l’administration et en rien comme une possibilité d’évolution des personnels. 

Pour le SE-Unsa, les enseignants qui le souhaitent doivent être accompagnés dans leur nouveau projet professionnel. La mobilité doit faire partie de l’offre de formation. L’administration doit mettre en place une réelle politique qui aura pour objectif d’informer, d’orienter et de suivre les collègues.

Pour vous aider dans votre projet, le SE-UNSA met à votre disposition un ensemble de fiches « Mobilité Â» : mobilité dans l’Éducation nationale, vers un autre ministère, dans un autre versant de la Fonction publique, dans le privé,… Autant de ressources sur les différentes possibilités, les statuts et les procédures d’accompagnement.

Pour tout renseignement, prenez contact avec vos représentants locaux du SE-Unsa.

 
 
 
 
ALC