Ce mois de mai vient de paraître le n° 93 de la revue EDUCATION ET FORMATION. Ce numéro s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-être de leurs enseignants. Deux articles hors thèmes abordent l’accès en licence après un baccalauréat technologique et la motivation des élèves à répondre à un test standardisé.
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Filles et garçons de lycée professionnel. Diversité et complexité des expériences de vie et de formation
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Bien-être en lycée professionnel et avenir envisagé. Le cas des élèves préparant le bac professionnel
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L’orientation en CAP Métiers de l’automobile et Coiffure. Entre élaboration d’aspirations et conditions d’affectation
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Les enseignants de lycée professionnel. Cadre de travail et bien-être... quelles spécificités ?
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S’orienter en licence après un bac technologique. Entre logiques individuelles et mécanismes institutionnels
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La motivation des élèves à répondre à un test standardisé. Résultats d’une étude dans le cadre de Cedre compétences langagières et littératie
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Approfondissement
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