Notre fierté collective, notre sens du service public ne peuvent pas être la seule réponse que donne l’institution face aux difficultés grandissantes pour que l’Ecole reste ouverte … au risque de voir notre système imploser !

CTA du 12 : LDG mobilités

► Lire la déclaration préalable

► Lire les vœux portés par l’UNSA Education

â–º Les votes :

• Voeu 1 : vote unanime pour
• Voeu 2 : 2 pour (UNSA Education – SGEN) – 2 abstentions (FO – FSU)
• Voeu 3 : vote unanime pour
• LDG mobilités : vote unanime contre.

Pour l’UNSA Education, les LDG (et la suppression de l’examen des opérations de mobilités et de promotions par les CAPA) sont une vraie régression pour les droits des personnels.

CTA du 23 mars : préparation rentrée 2021

► Lire la déclaration préalable

1- Additif carte des formations et options

33 LYC LANGON Jean Moulin Italien LVB seconde Ouverture

33 LYC GUJAN MESTRAS de la Mer Théâtre (enseignement général optionnel) seconde Ouverture

â–º Vote unanime pour

2- Moyens en personnels de direction

3 créations :

- 1 poste de direction a déjà été créé pour le collège de Marsas (CTA du 13/11/2020).

- Création d’1 poste d’adjoint de direction au lycée Fernand Daguin de Mérignac, EPLE de plus de 1 700 élèves avec 1 seul poste d’adjoint.

- Création d’un poste d’adjoint de direction au collège de l’Estey de SAINT-JEAN D’ILLAC.

â–º Vote : pour UNSA – FO – SGEN        -    abstention FSU

La Rectrice a indiqué porter au Ministère la création de postes de direction pour les années à venir.

L’UNSA Education a obtenu l’assurance d’une révision de la sectorisation entre les collèges du Pian/Garonne et La Réole pour 2022.

3- Moyens en personnels administratifs :

• VÅ“u déposé par A&I-UNSA contre la refonte de la carte comptable adoptés par UNSA – FSU – SGEN (refus de vote FO).
• Nous avons renouvelé notre demande de publication des postes, notre opposition au profilage des postes de catégorie C. Nous avons demandé un tableau exhaustif des requalifications après concours.
• Nous avons demandé des données concrètes sur les jours d’absences et le remplacement.
• Nous avons demandé le soutien et l’assistance du Rectorat quand les collectivités territoriales ajoutent des tâches qui ne sont pas dans nos missions.

La Rectrice a répondu positivement et indiqué qu’un travail était initié par le DRH avec les collectivités pour accompagner les adjoints gestionnaires et les chefs d’établissements.

Attribution de 7 emplois mais redéploiements.

â–º Vote : abstention UNSA – FSU – SGEN        -    contre FO

4- Moyens en personnels de laboratoire

• Nous avons rappelé notre opposition aux suppressions en collège.
• Nous avons salué le travail de concertation sur la refonte de la carte cible, plus adaptée à la réforme du bac.

Toutes les mesures de créations proposées le sont par suppressions d’autres emplois.

â–º Vote : contre  UNSA – FO - FSU        -    abstention SGEN

5- Moyens en CPE

Le collège de Marsas n’est pourvu que par redéploiement. La Rectrice a indiqué porter auprès du Ministère la demande de créations de postes pour l’Académie.

L’UNSA a remercié la Rectrice pour sa démarche mais dénoncé l’absence de création. Nous avons rappelé notre mandat d’au moins un poste par établissement.

â–º Vote unanime contre

6- Moyens en professeurs documentalistes

Là encore, le collège de Marsas n’est pourvu que par redéploiement !

â–º Vote unanime contre

7- Emplois des DDFPT et ATDDFPT

1 poste à CS : Pau Baradat/LP Morlaas

Nous avons dénoncé les créations de postes partagés (à noter que nous avons été entendus pour les administratifs, personnels de laboratoire et CPE).

â–º Vote contre UNSA – FSU – FO   - abstention SGEN

8- Carte des ULIS et UPE2A

+ 1 UPE2A au collège Gérard Philippe Pessac (33)

+ 6 ULIS collège : Bordeaux Monséjour – D’Albret Dax – Port Ste Marie – Jasmin les îles Agen – Artix – Nay

+ 6 ULIS lycée : LP Thiviers – LP Périgueux – LP Beau de Rochas Bordeaux – LP Odilon Redon Pauillac – Réseau lycées Mont de Marsan (rattachement à Despiau) – Réseau lycées palois (rattachement à St Cricq)

â–º Vote pour UNSA – SGEN   - abstention FO - FSU

9- Moyens de surveillance (pour info)

Nous avons dénoncé le manque d’AED et l’absence de reconnaissance de leur surinvestissement. Nous avons souligné, tout particulièrement, la sous-dotation encore existante en établissements REP et REP+.

10- Bilan des créations/suppressions de postes (pour infos)

Solde des suppressions de 123 postes (nous avions une suppression de 104 postes au budget). Postes à compléments de services : stables 1334 (1335 en 2020).

Nous avons souligné que ces suppressions avaient conduits à avoir une gestion RH des moyens au détriment d’une vision pédagogique qui devrait primer.

Quant aux compléments de service, leur stabilité masque les nombreuses modifications des supports, éloignant souvent les personnels et rendant les services plus difficiles. Nous avons demandé à ce que ces CS puissent être ajustés au regard des situations individuelles (approbation du Rectorat).

Nous avons dénoncé unanimement l’opacité sur les postes profilés !

 

Pour toute précision individuelle, n’hésitez pas à consulter les différents syndicats de l’UNSA Education.