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Ma santĂ© au travail : Le CHSCT, mode d’emploi
Article publié le mardi 29 septembre 2020.
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Comment le CHSCT peut-il influencer mes conditions de travail au quotidien dans ma classe ? Comment le saisir ? Qui le compose ?

LE  CHSCT, C’EST QUOI ?

Le CHSCT (comprenez le comité d’hygiène, de sécurité, de conditions de travail) est une instance consultative, spécialisée dans l’examen des questions relatives à la santé, la sécurité et les conditions de travail des agents (tous les agents de l’éducation nationale du département 1er et second degré !)

Avec la crĂ©ation des CHSCT dans la fonction publique en 2011 (ils existent dans le privĂ© depuis 1982), l’employeur a l’obligation de prendre les mesures nĂ©cessaires pour assurer la sĂ©curitĂ© et protĂ©ger la santĂ© physique et mentale de ses salariĂ©s. 

Les CHSCT sont un vrai lieu de défense des personnels.

L’Unsa Education est à vos côtés et met à votre disposition les outils pour signaler les problèmes, les faire remonter au CHSCT et obtenir de l’employeur des mesures concrètes.

QUEL EST LE CHAMP DE COMPETENCE DU CHSCT ?

Le CHS acquiert, avec le décret n°2011-774 du 28 juin 2011, une nouvelle compétence sur les conditions de travail.

Les conditions de travail portent sur les domaines suivants :

  • organisation du travail (charge de travail, rythme, pĂ©nibilitĂ© des tâches) ;
  • environnement physique du travail (tempĂ©rature, Ă©clairage, aĂ©ration, bruit) ;
  • amĂ©nagement des postes de travail et adaptation Ă  l’homme ;
  • construction, amĂ©nagement et entretien des locaux ;
  • durĂ©e, horaires, amĂ©nagement du temps de travail (travail de nuit, travail postĂ©) ;
  • nouvelles technologies et leurs incidences sur les conditions de travail.

Le décret renforce le rôle du comité à l’égard de certaines catégories d’agents (les femmes, les travailleurs placés sous la responsabilité du chef de service, et notamment les travailleurs temporaires ou handicapés).

COMMENT LE CHSCT INTERVIENT-IL ?

Le CHSCT dĂ©tient une compĂ©tence consultative sur :

  • tout projet d’amĂ©nagement important modifiant les conditions de santĂ©, de sĂ©curitĂ© et les conditions de travail ;
  • le programme annuel de prĂ©vention des risques professionnels et d’amĂ©lioration des conditions de travail.
  • des missions concrètes, comme la visite des locaux, ou les enquĂŞtes

Les membres du comité doivent visiter à intervalles réguliers les services relevant de leurs compétences. Le CHSCT réalise des enquêtes sur les accidents de services, de travail et les maladies professionnelles ou à caractère professionnel.

 

CONCRETEMENT dans votre Ă©tablissement

  • Le registre SantĂ© SĂ©curitĂ© au travail
Accessible dans toutes les Ă©coles ou Ă©tablissements, il vous permet de relever les problèmes de santĂ©, de sĂ©curitĂ© et de conditions de travail.
 
N'hésitez pas contacter votre section académique ou l'une de nos sections départementales pour vous aider à l'utiliser. Elles vous mettrons aussi en relation avec nos élus départementaux et académiques.
 
 L’activitĂ© d’enseignement peut ĂŞtre extĂ©nuante, avoir un impact sur le corps et la voix, et la charge de travail (Ă©valuation, suivi des Ă©lèves, responsabilitĂ©s diverses) peut sembler trop lourde Ă  porter.
 
Il existe un moyen d’alerter votre employeur :
  • Emparez-vous du Registre SantĂ© et SĂ©curitĂ© au Travail qui permet Ă  tous les personnels d’alerter sur ce qui pourrait relever d’une entrave Ă  la santĂ© des personnels sur son lieu de travail.
    Ce registre doit être mis en place dans chaque établissement (en salle des profs, à l’intendance...).
     
  • Remplissez une fiche du Registre SantĂ© et SĂ©curitĂ© au Travail (RSST) de votre Ă©tablissement pour y faire part de vos conditions de travail dĂ©gradĂ©es et des consĂ©quences sur votre vie personnelle et sur votre santĂ©.
    Pour cela, utilisez la fiche de votre registre de l’établissement ou demandez un modèle de fiche Ă  votre section dĂ©partementale SE-Unsa.
     
  • On peut aussi y signaler tout risque matĂ©riel ainsi que les risques psycho-sociaux (incivilitĂ©s, absence de rĂ©ponse suite Ă  une demande d’aide au chef d’établissement, excès de charge de travail, manque de personnel…).
    Le signalement doit ĂŞtre le plus objectif possible et il doit consigner des faits.

 

  • La commission Hygiène et SĂ©curitĂ© de mon Ă©tablissement

La commission d'hygiène et de sécurité, procède à des visites des locaux de l'établissement, notamment des ateliers. Ces visites ont lieu au moins une fois par an et elles ont pour but de repérer les dysfonctionnements et, de manière générale, d'apprécier les conditions d'application des règles d'hygiène et de sécurité. Elle est composée de membres désignés par le conseil d'administration de l'établissement

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