Présents : Rectrice – Secrétaire général – Directeur de cabinet – FO – FSU – SGEN – UNSA Education

 

1- Les masques et autre matériel

L’UNSA Education a demandé où l’on en était avec la livraison des masques dans les écoles, dans les collèges ? Pour combien de temps ? Pour les collèges, nous avons rappelé le protocole : si le matériel nécessaire (au-delà des masques, gel, …) n’est pas réceptionné vendredi, il n’y aura ouverture lundi.

Qu’est-il prévu pour les collégiens arrivant sans masque ? Une dotation élèves est-elle prévue ? (Cas de l’Education Prioritaire et du manque de moyens de familles ?)

AESH ?

 

Rectrice : Pour le 1^er degré, au plus tard dans le week-end du 8, les écoles ont été livrées : Lundi, toutes avaient le nécessaire, lui signaler nominativement le contre-exemple s’il y en a. Pour les collèges, la livraison commence aujourd’hui. Concernant les élèves, une dotation est prévue mais pas pour tous, des familles pouvant équiper leurs enfants à partir du moment où on peut en acheter. Il faut signaler toute difficulté, des stocks dans les collectivités territoriales, en préfecture pouvant être activés.

Concernant le matériel de nettoyage, les personnels des collectivités sont formés. Il faut s’appuyer sur eux. Si l’on considère qu’une étape n’est pas réalisée, alors on n’ouvre pas.

 

Sur les AESH, nous avons maintenant un guide précis sur le port du masque. De plus, appréciation ARS au cas par cas des besoins en équipement supplémentaire (lunettes, visières, surblouse …). Cela ne concernera que quelques cas pris en charge par budget académique.

 

SG : Pour le 1^er degré, la 1ere dotation couvrait la semaine. 2^ème dotation les 14 et 15 mai couvrant 15 jours. Pour le 2d degré, une 1^ère dotation est livrée aujourd’hui aux établissements. Entre il y aura des points de livraison regroupés (échelle département ou ZAP selon taille) pour gérer les répartitions selon les besoins.

 

2- Cas COVID dans les écoles, collèges de l’académie

 

L’UNSA Education a demandé un point sur les cas d’écoles, collèges fermés suite à Covid.

 

Rectrice : Après l’évènement de Chauvigny, la Rectrice a tenu à remettre à plat le circuit d’information. Elle fait une remontée tous les jours au niveau national. Du coup, le protocole sanitaire a été retesté avec les différents partenaires dont l’ARS. A été rajouté le cas d’un enfant sans médecin traitant (dans la chaîne d’info déployée) : dans ce cas c’est le 15 qui prend le relais.

Chaque directeur d’école et chef d’établissement dispose de 2 contacts téléphoniques (1 médecin, 1 infirmier)

Désormais augmentation des capacités de tests et mise en Å“uvre rapide dès suspicion : 11 000 tests par jour pour la Région. Je me suis assurée de cette capacité d’autant plus avec le retour des rhumes en lien avec les intempéries.

 
A l’heure où je vous parle, aucun cas confirmé. Sur les tests réalisés, cas infirmés.

 

3- Tenue des instances

 

L’UNSA Education a signalé, concernant le 2d degré, le caractère très descendant des mises en oeuvre des protocoles sanitaires et pédagogiques alors que l’intelligence collective nous semble plus que jamais nécessaire. Peu de CHS, CP et CA réunis (en visio ou pas sachant que le distanciel doit être privilégié) dans les établissements. Nous avons rappelé que le CA devait voter sur la mise en œuvre pédagogique.

 

Rectrice : Les réunions des CA sont prévues avant la reprise ou dans la première semaine. Présentation du protocole sanitaire pour information et vote du pédagogique. Le Conseil Pédagogique doit être sollicité : sur la question de l’articulation distanciel/présentiel, … Il faut de la souplesse, de l’appel au volontariat. Nous ne sommes pas dans la réquisition.

On privilégie le distanciel. Le présentiel doit respecter le protocole.

 

L’intersyndicale demande des CA avant ouverture, le CA permettant d’émettre des avis.

Sur l’exemple des réunions en lycées : le respect du protocole exige la dotation de masques aux personnels. S’il n’y en a pas, distanciel.

 

4- Réactivité

 

L’UNSA Education a regretté les interprétations différentes des DASEN (plus ou moins souples) et, en 2^ème temps, des chefs d’établissement et des IEN comme, par exemple, le cas des autorisations pour garde d’enfant qui est enfin réglé car nous avons obtenu un cadrage écrit national.

De manière générale, manque de réactivité entre les décisions nationales et leur application sur le terrain.

 

Rectrice : la DANE a mis en place un petit formulaire très simple à répondre (qui doit nous permettre, à l’avenir, de créer des outils simplifiés sur ce modèle).

Depuis le début, sur la FAQ, le Rectorat fait des SMS aux directeurs, IEN et chefs d’établissements pour indiquer les nouveautés et permettre la réactivité. Nous continuons à le faire aux IEN et chefs d’établissements. Nous avons arrêté aux directeurs suite à des reproches.

Exemple d’erreur : nous avons cru à un moment que, comme pour le 1^er degré, on pouvait faire rentrer d’autres niveaux au collège (circulaire 33 sur les 3° et 4° SEGPA). Dès que cela a été infirmé, nous avons rectifié.

 

SG : Télétravail/ASA. Effectivement souplesse concernant la garde d’enfants. L’agent est alors placé en télétravail. L’ASA, ce n’est que si l’on ne peut pas télétravailler (cas rares).

 

5- Procédure en cas de problème

 

SG : on exerce son droit d’alerte au chef d’établissement, de service ou IEN. S’il ne prend pas en charge, alors ça doit remonter : Fiche SST, DGI …

 

Nous vous conseillons d’alerter également votre syndicat. N’hésitez pas à nous solliciter par mail : ac-bordeaux@se-unsa.org ou XX@se-unsa.org (remplacer XX par votre numéro de département).

 

6- Avenir

 

Rectrice : J’envisage un plan massif sur les classes virtuelles, le numérique éducatif, les classes inversées … Le Rectorat sera très volontaire et accompagnera les demandes de formation ZAP,…

 

Concernant l’avenir immédiat, nous travaillons avec la Région sur les protocoles lycées et sur la question des GRETA et CFA.

 

Les examens : concernant le DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française, la session de mai est annulée. Session extraordinaire en octobre.

Concernant les autres examens, nous ferons un nouveau point avec vous la semaine prochaine : évolutions en cours.

 

Concernant les décrocheurs, enquête en cours : dans les intentions, sur les CP/CE1, entre hors REP et REP/REP+, -10 pts …

 

7- Fonctionnement du Rectorat

 

SG : 25% en présentiel. La plupart des personnels sont en alternance pour récupérer du matériel, … la DPE pour le travail sur les mutations … 2 masques/jour et protocole de désinfection. Le standard est à nouveau opérationnel.