Le ministère s’orienterait vers un temps banalisé en début de journée dans le 2^nd degré et un accueil dès le matin dans le 1^er degré. La réponse sera donnée dans la journée (samedi).

Des discussions ont eu lieu sur l’autonomie accordée aux équipes localement pour organiser les temps de recueillement.

Il existe un consensus autour de la nécessité d’un travail des équipes en amont de recevoir les élèves lundi matin mais les difficultés d’organisation que génèrerait un temps banalisé, notamment en relation avec la question des transports scolaires en milieu rural, constituent un frein.

La question du 1^er degré se pose elle aussi en d’autres termes compte tenu de l’âge des élèves et des tensions que pourraient susciter le fait que les élèves ne soient pas accueillis.

Il a par ailleurs été rappelé qu’en 2020 les personnels avaient particulièrement mal vécu l’organisation retenue : un temps d’échange entre les personnels et de préparation à l’accueil des élèves avaient été acté dans un premier temps avant qu’au dernier moment le ministère ne revienne sur sa décision.  Gabriel Attal a indiqué ne pas vouloir reproduire la même situation.

Nous avons rappelé lors de nos échanges avec le cabinet que si le 2nd degré devait avoir des heures banalisés en début de journée de lundi pour permettre aux équipes d'aménager les temps de recueillement et de parole avec les élèves, il serait très difficile à comprendre pour le 1er degré de ne pas avoir aussi un temps d'échange entre collègues pour pouvoir exprimer des besoins et envisager des aménagements de temps de parole avec les élèves.

Selon nous, libérer les équipes du 1er degré de toutes les réunions de la semaine à venir et ne pas leur adresser de mails injonctifs avec de nouvelles tâches à accomplir sur cette semaine-là doit être un minimum.