Et moi AESH

• Tous les personnels assistants handicap (CUI, CDD, CDI) volontaires doivent pouvoir suivre la formation au diplôme d’AES. Le temps de travail doit être aménagé en conséquence et les frais d'inscription doivent être pris en charge par l’employeur. Le nouveau diplôme d’AES doit être reconnu comme diplôme de niveau IV.
• Les AESH doivent être reconnus comme membres de l’équipe éducative à part entière (être invité aux réunions relatives à la prise en charge de ou des élèves suivis, conseils de classe, avoir un casier, participer à des sessions de formation commune…).
• Tous les AESH en exercice doivent se voir proposer la perspective d'un recrutement sur la base d'un CDI et pouvoir s'engager sur des contrats de 3 ans minimum.
• Dès lors que les personnels sont volontaires pour exercer à temps plein, il ne doit pas leur être imposé un temps incomplet.
• Le SE-Unsa demande une revalorisation salariale tous les trois ans, déconnectée de l’évaluation professionnelle. L'indice de rémunération plancher actuel doit augmenter significativement.
• En cas de non renouvellement du contrat, l’avis doit être motivé.
• Avec l’UNSA-Fonction Publique,  le SE-Unsa revendique  l’élargissement du champ d’utilisation du CESU, notamment en ce qui concerne la garde d’enfants.
• Le SE-Unsa demande la tenue d’un groupe de travail « affectations des AESH Â» dans chaque département. Pour cela, il est nécessaire de prendre en compte leurs vÅ“ux, leur ancienneté et leur situation familiale.
• Chaque AESH doit pouvoir contacter une personne ressource de l’administration en cas de problème.

Le SE-Unsa demande que les AESH bénéficient à nouveau du crédit formation 200 heures.

Et moi CUI

•          Le SE-Unsa demande qu’un  interlocuteur institutionnel soit dédié aux CUI (Rectorat ou DSDEN). Les règles d’affectation doivent être claires et transparentes et discutées dans des groupes de travail départementaux. 

•          Le SE-Unsa demande que le temps de travail des CUI soit harmonisé nationalement et la fin du recours à la modulation hebdomadaire (article L 51 34-26 du code du travail).

•          Des contrats de 3 ans minimum doivent leur être proposés. 

•          Pour les personnels en assistance handicap, leur ancienneté de CUI doit être prise en compte  pour la CDIsation.

•          En vue de leur réinsertion professionnelle, les CUI doivent bénéficier d’un accompagnement régulier ainsi que d’une formation continue efficace et adaptée.

•          L’expérience acquise sur les missions d’assistance administrative aux directeurs d’école doit être prise en compte dans les concours administratifs de la Fonction publique. Pour les personnels en assistance handicap, leur ancienneté doit compter pour le calcul du CDI.

•          Les CUI-AESH doivent bénéficier, dans les faits, d’une priorité pour accéder aux emplois d’AESH

•          . L’avis de renouvellement ou non-renouvellement doit parvenir à l’agent au moins un mois avant la fin du contrat. En cas de non renouvellement du contrat, l’avis doit être motivé. 

•       Chaque collègue en CUI doit pouvoir contacter une personne ressource de l’administration en cas de problème.