Les documents présentés lors du dernier Conseil Académique de l’Education Nationale sur l’orientation des jeunes de 3^ème montrent une volonté de notre administration académique  d’orienter plus d’élèves vers les secondes générales et technologiques. Ainsi le taux d’orientation vers un cycle GT a augmenté depuis 2009 de 8,9 points pour atteindre 69% cette année (taux national 2015 68%). En contre partie, le taux d’orientation vers une seconde Pro diminue. (Ces documents sont consultables en pièces jointes en bas de cet article).

Le motif avancé est d’élever le niveau de qualification en permettant une poursuite d’études post Bac. Certes, mais permettre à un jeune de suivre la formation Professionnelle pour laquelle il se sent fait est-ce un manque d’ambition ? A l’heure où les médecins se plaignent de gagner moins que les plombiers, à l’heure où, dans notre académie, des sections Professionnelles porteuses d’emplois ne sont pas remplies, cette politique académique doit  interroger.

Depuis deux ans le SE-UNSA Amiens, avec l’UNSA Education, demande la tenue d’un groupe de travail spécifique sur cette question des filières porteuses d’emplois en manque d’élèves. En vain ! Pourtant le collectif pourrait faire avancer les choses. Réunir, dans chaque bassin, des gens de bonne volonté qui connaissent leur terrain (enseignants des LP, Chefs d’établissements, PP de troisième, CIO …) est une piste parmi d’autres.

 Beaucoup d’élèves fragiles perdent pied dans des classes de seconde bondées à 35 ou plus. Le taux de réorientation élevé en fin de seconde GT vers la première Pro (6%), est le double du taux national. C’est cependant une seconde chance pour ces jeunes  qui deviennent  souvent des éléments moteurs en Première Pro.

Le SE-UNSA se bat donc pour une réelle reconnaissance des différentes voies (Professionnelle, Générale, Technologique), pour une réelle dignité. Pour nous, la vraie question n’est pas de rejoindre des moyennes nationales mais bien de comment faire pour que chaque jeune puisse construire son projet porteur d’avenir ?

Xavier LENEVEU  Secrétaire académique du SE-UNSA