Pour l’UNSA, l’une des gran­des dif­fé­ren­ces entre les sala­riés et les agents publics porte sur le taux d’emploi après 60 ans. De fait, 99% sont en poste contre moins de 50% des sala­riés du privé au moment de partir en retraite.

De même, ont été com­pa­rés les avan­ta­ges fami­liaux. Là encore, les règles concer­nant les majo­ra­tions de tri­mes­tres don­nées aux mères sont net­te­ment moins favo­ra­bles dans la fonc­tion publi­que : aujourd’hui, seuls 2 tri­mes­tres en durée d’assu­rance peu­vent être pris en compte pour chaque enfant né après 2004 contre 8 tri­mes­tres dans le régime géné­ral.

Pour l’UNSA, des règles dif­fé­ren­tes n’impli­quent pas néces­sai­re­ment des iné­ga­li­tés de retraite, tandis qu’à l’inverse, des règles iden­ti­ques appli­quées à des publics dif­fé­rents ne sont pas une garan­tie d’équité.

L’UNSA a mis l’accent sur les peti­tes retrai­tes des agents de caté­go­rie C. Elle a sou­haité qu’une réflexion sur l’amé­lio­ra­tion de la situa­tion des poly­pen­sion­nés soit menée.

L’UNSA a également insisté sur l’impor­tance des deux chan­tiers qui devraient s’ouvrir en 2016 :

• La prise en compte de la pénibilité dans la fonction publique sans remettre en cause le service actif.
• La gestion des fins de carrière dans la fonction publique.

Pour l’UNSA, ce pre­mier débat était utile mais il devra être suivi d’autres.

En conclu­sion, les ten­dan­ces à la conver­gence des régi­mes ne peu­vent conti­nuer à s’effec­tuer au détri­ment d’une perte de niveau de vie des fonc­tion­nai­res qui par­tent à la retraite et en par­ti­cu­lier des femmes. On arrive aux limi­tes de l’inté­rêt de la conver­gence, d’autant qu’aujourd’hui, même si les régi­mes sont dif­fé­rents, leurs résul­tats au regard des agents et des sala­riés pro­dui­sent des effets très pro­ches dans la plu­part des domai­nes. 
Toute modi­fi­ca­tion devrait être obser­vée à l’aune de l’aug­men­ta­tion ou de la dimi­nu­tion des iné­ga­li­tés entre retrai­tés et pas seu­le­ment à l’appré­cia­tion des dif­fé­ren­ces de règles appli­quées.