Article publié le mercredi 28 novembre 2018.
Suite aux réunions ASHE du SE-UNSA dans l’Aisne, l’Oise et de la Somme, voici les revendications qui serviront de base de travail pour préparer les audiences avec les Inspecteurs d’Académie de ces trois départements :
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Nécessité de connaitre plus tôt son affectation de façon à pouvoir mieux préparer sa rentrée et organiser sa vie familiale.
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Pouvoir suivre un élève sur plusieurs années
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Avoir un temps dédié avec l’enseignant référent
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Une formation choisie et cohérente avec les besoins de chacun
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Des temps de formation avec les autres personnels (enseignants, éducateurs…)
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Besoin de temps de concertation avec les Ă©quipes, sur le temps de travail
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Prise en compte des temps de trajet entre deux Ă©tablissements dans le temps de travail
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Remboursement des frais de trajet
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Attention au nombre d’AVS par élève (parfois une pour 6 dans un même cours)
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Des réunions de secteur pour échanger avec d’autres collègues AESH
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Délai de prise en charge en cas de changement d’affectation en cours d’année
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Besoin dans livret d’accueil (comme dans la Somme)
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Nécessité d’avoir des informations sur le handicap du jeune avant sa prise en charge
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Nécessité d’avoir des fiches expliquant ce qu’il faut faire ou pas.
L’équipe AESH du SE-UNSA Amiens