Le monde évolue, l'Ecole aussi. Elle s'attache plus que jamais à la formation du citoyen, à l'autonomie de l'élève. Et si cette autonomie pouvait aller jusqu'à l'autogestion d'un établissement par les élèves et leurs professeurs? Impensable pour beaucoup. L'idée n'est pourtant pas nouvelle puisqu'elle a même été mise en pratique depuis plus de trente ans. 

Un lycée sur Paris en fait effectivement l'expérience depuis 1982: le LAP. Peut-on encore parler d'expérience? Ce projet a été alimenté par de nombreux travaux, notamment ceux de Piaget, Dewey, Neill et Freinet. L'idée semble un peu folle et pourtant... 

Le principe est assez simple: faire vivre à petite échelle la citoyenneté au quotidien plutôt que d'en parler de façon abstraite. Responsabiliser les élèves plutôt que de les sanctionner. 

Un exemple presque parfait que France Culture a mis en avant dans une émission que vous pouvez écouter en cliquant ici. 

Une beau prolongement au stage "Classes Coopératives" organisé par le SE-Unsa d'Aix-Marseille le 31 mai 2018. Découvrez-en le compte-rendu en cliquant ici.

Audrey Chapelain, responsable pédagogie/éducation - SE-Unsa Aix-Marseille.