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Grilles horaires bac pro et CAP : des avancĂ©es concrètes
Article publié le lundi 15 octobre 2018.
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Depuis l'ouverture du dossier de la transformation de la voie pro et particulièrement concernant les grilles horaires CAP et bac pro, le SE-Unsa a été force de propositions et a obtenu des avancées importantes pour améliorer les projets au bénéfice des élèves et des personnels de la voie pro.
 
CAP : grille horaire et moyens complémentaires
 
Avant le CSE le SE-Unsa a obtenu :
  • le maintien de seuils de dĂ©doublements et abaissement du seuil de dĂ©doublement de 19 Ă  18 Ă©lèves pour le français et histoire-gĂ©ographie, mathĂ©matiques, activitĂ©s de laboratoire en sciences physiques, prĂ©vention-santĂ©-environnement, arts appliquĂ©s et culture artistique, enseignement moral et civique ;
  • qu’un volume d’accompagnement personnalisĂ© de 110h sur le cursus puisse s’effectuer en groupe Ă  effectif rĂ©duit Ă  partir de 18 Ă©lèves.

Au CSE le SE-Unsa a obtenu :

  • L’inscription explicite dans la grille horaire que la co-intervention donne droit au doublement en heures prof de l’horaire Ă©lève.
  • L’inscription sur la grille horaire d’un nombre de semaines de cours de rĂ©fĂ©rence sur le cycle de 55 semaines avec 14 semaines de PFMP et 3 semaines d’examen. Ceci Ă©tait fondamental pour Ă©viter que les rectorats calculent les DHG avec un horaire hebdomadaire au rabais en divisant par un nombre de semaines de cours plus important (possiblement 60).
  • Le maintien de la possibilitĂ© d’enseignements facultatifs notamment en Arts appliquĂ©s EPS.
  • Que le CAP en 3 ans envisagĂ© se fasse uniquement dans le cadre du projet d’établissement avec une allocation de moyens complĂ©mentaires


Bac Pro : grille horaire et moyens complémentaires

Avant le CSE le SE-Unsa a obtenu :

  • un cadrage horaire annuel par niveau qui met fin au flou des grilles Ă©lèves tri-annualisĂ©es et permet ainsi une rĂ©partition transparente et Ă©quitable sur l’ensemble des niveaux pour une cohorte d’élève.
  • L’augmentation du ratio des heures complĂ©mentaires professeurs :
    • Pour les spĂ©cialitĂ©s de production, le ratio passerait Ă  0,675 par Ă©lève Ă  partir de 16 Ă©lèves. Par exemple cela correspond Ă  13,5h pour 20 Ă©lèves soit +2h par rapport Ă  l’existant et Ă  20,25h pour 30 Ă©lèves soit +3h par rapport Ă  l’existant.
    • Pour les spĂ©cialitĂ©s de services, le ratio passerait Ă  0,562 par Ă©lève Ă  partir de 19 Ă©lèves. Par exemple cela correspond Ă  13,5h pour 24 Ă©lèves soit +2h par rapport Ă  l’existant et Ă  16,9h pour 30 Ă©lèves soit +2,5h par rapport Ă  l’existant.
  • L’augmentation de 0,5h des sciences et de la Langue vivante B sur les classes de seconde et première (transfert de l’AP) pour atteindre 1,5h hebdo sur chaque niveau.

Au CSE le SE-Unsa a obtenu :

  • L’inscription explicite dans la grille horaire que la co-intervention donne droit au doublement en heures prof de l’horaire Ă©lève.
  • L’inscription sur la grille horaire d’un nombre de semaines de cours de rĂ©fĂ©rence sur le cycle de 84 semaines avec 22 semaines de PFMP et 2 semaines d’examen. Ceci Ă©tait fondamental pour Ă©viter que les rectorats calculent les DHG avec un horaire hebdomadaire au rabais en divisant par un nombre de semaines de cours plus important (possiblement 90).
  • La possibilitĂ© de suivre des enseignements facultatifs
  • L’indication que la rĂ©partition des heures complĂ©mentaires professeur par l’établissement doit tenir compte des besoins en enseignement gĂ©nĂ©ral
  • La clarification du calcul des dotations complĂ©mentaires dans le cas de regroupement de sections de spĂ©cialitĂ©s diffĂ©rentes dans une mĂŞme division ce qui devrait permettre aux enseignements gĂ©nĂ©raux de bĂ©nĂ©ficier de dĂ©doublement.

Le SE-Unsa a obtenu des engagements pour la mise en Ĺ“uvre :

  • Une journĂ©e banalisĂ©e pour que les personnels puissent faire part de leurs propositions pour la mise en Ĺ“uvre des nouvelles modalitĂ©s pĂ©dagogiques et pour la rĂ©vision des contenus des programmes. La date sera fixĂ©e par les recteurs.
  • Un temps de concertation pour la co-intervention sur le temps de travail au dĂ©but de chaque annĂ©e scolaire.
  • Un plan d’accompagnement et de formation de tous aux nouveaux programmes et rĂ©fĂ©rentiels

Le SE-Unsa continue de porter des revendications pour les personnels

  • L’ouverture d’un groupe de travail indemnitĂ©s classes Ă  examen / pondĂ©ration avec comme objectif l’alignement des PLP sur les professeurs en lycĂ©e GT.
  • CrĂ©ation d’une indemnitĂ© pour les CCF.
  • Respect du statut des PLP et de leurs obligations de service

 

 


   Grille horaire CAP   
(506.3 ko)
   grille horaire Bac Pro   
(432.3 ko)
 
 
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