Echanger, partager, prendre son avenir professionnel en main,

 

Trois stages :

jeudi 17 décembre à AVIGNON (coll. Gérard Philipe)

jeudi 7 janvier à SISTERON /GAP (cité scolaire P. Arène - Sisteron)

mardi 12 janvier à AIX / MARSEILLE (coll. Arc-de-Meyran - Aix-en-Provence) 

 

(les lieux précis des stages vous seront communiqués ultérieurement avec votre confirmation d’inscription)

Il y a urgence à réformer le collège mais nous ne voulons pas d’une réforme qui s’imposerait « par le haut Â». La Refondation appartient avant tout aux équipes pédagogiques. Elles seules connaissent les besoins de leurs élèves et de leurs propres besoins pour proposer de meilleures réponses.

La Refondation n’a d’intérêt que si elle est vraiment, profondément pédagogique ! Les nouvelles organisations doivent être au service du « mieux apprendre Â» pour tous les élèves et surtout pour ceux qui éprouvent d’importantes difficultés à entrer dans les apprentissages du collège.

Déroulé du stage d'Aix-en-Provence

9 h / 9 h 30 : Accueil/café

9 h 30 / 9 h 40 : Présentation – Ph. PEYRONNIN (sec. académique adjoint)

9 h 40 / 10 h 30 : Existe-t-il un collège français ? Historique de l’évolution du collège en France depuis 1959 par Jean RENOUX (responsable académique agrégés)

10 h 30 / 11 h 45 : Principes, Objectifs, Points forts et lacunes de la réforme du collège 2016 – L’évaluation (EPI/DNB) – Les Programmes par Anthony LOZAC’H (responsable national – conseiller au secteur éducation du SE-Unsa)

11 h 45 / 12 h 15 : Poursuite du débat / questions/réponses ou Introduction au travail de l’après-midi

12 h 15 / 13 h 30 : Pose repas

13 h 30 / 15 h 30 : Deux exemples de mise en Å“uvre de la réforme : a) dans un collège REP + , le collège Edgar Quinet de Marseille. B) dans un collège de catégorie 5, le collège Rocher du Dragon d’Aix-en-Provence par Guillaume PELLE (responsable académique à l’Education prioritaire)

Le stage se terminera vers 15 h 30. Chaque intervention sera suivie d’un débat et d’une série de questions/réponses. Il s’agit naturellement de répondre le plus précisément aux interrogations de chacun et d’échanger sur nos pratiques et nos projets. Un dossier complet sera remis à chaque participant/stagiaire.

 

Pour s’inscrire, remplissez le formulaire ci-dessous. 

Avec Claire Krepper, Anthony Lozac’h, Stéphanie de Vanssay, retrouver le blog Education du SE-Unsa (toute l’actualité pédagogique) : ICI

Téléchargez notre spécial 16 pages « réforme du collège, une année pour se préparer Â» : ICI

 

Le congé de formation syndicale est un droit pour les fonctionnaires titulaires et stagiaires (droit à 12 jours par an).

Informations pratiques et importantes :

Pour participer à un stage, il faut impérativement transmettre à votre hiérarchie votre demande d’autorisation d’absence (pièce jointe ci-dessous) dans les délais (1 mois avant) et remplir dans le même temps le formulaire d’inscription au(x) stage(s) figurant en bas de page (l’administration ne nous informe pas de votre participation à nos stages).