Retour à l'article normal

SE-UNSA 95


 Par SE-UNSA 95
 Le  jeudi 5 juillet 2018

Promotions Classe exceptionnelle

 

Promotions classe exceptionnelle

Ce jour s’est tenue la CAPD des promotions de la classe exceptionnelle.

A noter que l’accès à cette CAPD n’est autorisée qu’à une seule organisation syndicale, les autres délégués en étant exclus.

Nous n’avons donc même pas la possibilité de remonter les anomalies que nous aurions constatées, dans le cadre par exemple d’un groupe de travail préparatoire. Et pourtant...... Ce dispositif existe dans d’autres départements, même de notre académie. Le DASEN n’a pas répondu positivement à notre demande.

Cela ne nous empêche pas de défendre les dossiers de nos collègues qui nous l’ont demandé. D’ailleurs, tous ces collègues ont été contactés.

Les résultats : (voir tableau ci-dessous)

Vivier 1 : 230 promouvables, 40 promus (17% des promouvables)

Vivier 2 : 59 promouvables, 40 promus (68 % des promouvables)


Pour rappel  :

Le DASEN a précisé que "cette promotion était, comme son nom l’indique, exceptionnelle. Elle ne pouvait être comparée aux autres promotions et aucun classement ne pouvait être établi."

Les IEN donnent un avis, le DASEN arbitre.

Il était également établi au niveau national que sur 100 promus, 80 devaient être issus du vivier 1 et 20% du vivier 2. Ce partage permettait de valoriser les collègues qui s’engageaient dans des fonctions particulières : direction d’école, CPC, exercice en éducation prioritaire...

Au regard de la dotation académique (410)

- 276 collègues devaient être promus au titre du 1er vivier (67,3%)

- 134 collègues au titre du 2ème vivier (32,7%)

Sur le département :

Une autre clé de répartition est faite :

- Vivier 1 = 50% des promus

- Vivier 2 = 50% des promus

Les interrogations du SE-Unsa :

- Le 95 est-il un département particulier pour que les clés de répartition académiques ne soient pas respectées ?

- Quelle valorisation des collègues du Val d’Oise qui exercent des missions particulières ? Quel signal est donné à ces personnels ?

- Quelles sont les clés de répartition utilisés par le rectorat pour ces calculs ?

- Qu’est-ce qui explique les dysfonctionnements constatés dans la mise en place de cette promotion (accès aux avis, non prise en compte des documents envoyés par les collègues, non réponses aux questions posées par les collègues) ?

- Pourquoi autant de nébulosité sur cette promotion ? S’il n’y a rien à cacher, pourquoi ne par organiser un groupe de travail préparatoire avec tous les élus en CAPD comme cela se fait ailleurs, notamment dans le 78 ?

Le SE-Unsa 95 continuera à défendre ce dossier au bénéfice de tous les collègues du département.