Après
plusieurs mois de travail dans le cadre de l’agenda social, le ministre
de l’Éducation nationale avait rendu ses arbitrages concernant
l’amélioration du régime de décharge pour la rentrée prochaine en
décembre 2020. Il aura fallu attendre cinq mois pour que la circulaire
ministérielle actant ces décisions paraisse, mais voilà qui est enfin
fait !
Décharges d’enseignement
La circulaire du 2 avril 2021 est enfin parue au Bulletin officiel du 6 mai.
Elle confirme les augmentations de décharges suivantes à compter de la rentrée scolaire 2021 :
6 jours/an pour les écoles de 1 classe
12 jours/an pour les écoles de 2 et 3 classes
1/2 décharge pour les écoles de 9 classes élémentaires ou primaires
3/4 de décharge pour les écoles de 13 classes élémentaires ou primaires
12 jours/an pour les écoles de 2 et 3 classes
1/2 décharge pour les écoles de 9 classes élémentaires ou primaires
3/4 de décharge pour les écoles de 13 classes élémentaires ou primaires
À partir de septembre 2021, les décharges de direction seront donc les suivantes :
Nombre de classes |
1 | 2 | 3 | 4 à 7 | 8 | 9 élém ou prim |
9 mater |
10 | 11 | 12 | 13 élém ou prim |
13 mater |
14 et plus |
Décharge actuelle |
4 j/an | 10 j/an | 0,25 | 0,33 | 0,50 | 1 | |||||||
Décharge rentrée 2021 |
6 j/an | 12 j/an | 0,25 | 0,33 | 0,50 | 0,50 | 0,75 | 1 |
La circulaire ministérielle
indique que ces décharges d’enseignement sont distinctes des deux jours
de formation prévus par la circulaire du 25 août 2020 relative aux
fonctions et conditions de travail des directeurs et directrices
d’école.
La circulaire explique
également comment se répartissent ces décharges selon que les
enseignements hebdomadaires sont regroupés sur huit ou neuf
demi-journées.
Comptabilisation des dispositifs Ulis
La
circulaire du 2 avril 2021 précise bien que chaque dispositif Ulis
compte pour une classe dans la définition de la quotité de décharge liée
à la direction.
Autres points non modifiés
D’autres points de la circulaire ne sont pas modifiés par rapport à la circulaire précédente :
la décharge d’enseignement des directeurs d’école annexe et école d’application
la décharge d’enseignement des directeurs d’école comptant au moins 3 Ulis
les décharges d’APC (activités pédagogiques complémentaires) des directeurs
la décharge d’enseignement des directeurs d’école annexe et école d’application
la décharge d’enseignement des directeurs d’école comptant au moins 3 Ulis
les décharges d’APC (activités pédagogiques complémentaires) des directeurs
L’avis du SE-Unsa
Pour
le SE-Unsa, cette circulaire se faisait attendre et son absence était
de nature à bloquer la préparation de la rentrée 2021 dans certains
services. Sa parution est une bonne chose.
Cependant il est étonnant que soit précisé : Le
tableau de service adressé par le directeur de l’école à l’inspecteur
de l’éducation nationale chargé de circonscription précise les modalités
d’application de [la] décharge [d’APC]. Pour le SE-Unsa, cela va à
l’encontre de la circulaire du 25 août 2020 relative aux fonctions et
conditions de travail des directeurs d’école qui précise : les
directeurs d’école ont, avec les équipes pédagogiques, la pleine
responsabilité de la programmation et de la mise en œuvre des 108 heures
dans le respect de la répartition réglementaire.
Enfin,
pour le SE-Unsa ces mesures sont un premier pas, mais il en reste
encore beaucoup à franchir pour améliorer en profondeur les conditions
de travail des directrices et directeurs d’école :
une programmation pluriannuelle des décharges, comme celle proposée par le SE-Unsa, le Sgen-CFDT, le SNE, le GDID et le GTRID, est nécessaire : enseignants.se-unsa.org/IMG/pdf/plan_pluriannuel_decharges.pdf ;
d’autres leviers sont à actionner. Retrouvez les propositions du SE-Unsa pour la direction et le fonctionnement de l’école : enseignants.se-unsa.org/Direction-d-ecole-les-propositions-du-SE-Unsa
une programmation pluriannuelle des décharges, comme celle proposée par le SE-Unsa, le Sgen-CFDT, le SNE, le GDID et le GTRID, est nécessaire : enseignants.se-unsa.org/IMG/pdf/plan_pluriannuel_decharges.pdf ;
d’autres leviers sont à actionner. Retrouvez les propositions du SE-Unsa pour la direction et le fonctionnement de l’école : enseignants.se-unsa.org/Direction-d-ecole-les-propositions-du-SE-Unsa