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> Compte-rendu du 2eme GT sur la circulaire du mouvement intra-départemental 2015-2016
Ce deuxième GT devait permettre d’obtenir des réponses et d’avancer sur le travail mené lors du premier groupe de travail. Le SE UNSA avait revendiqué nombre d’améliorations
Mais une nouvelle proposition de la DASEN a animé longuement les débats.
La mise en profilage des postes intégrés au dispositif de scolarisation des enfants de moins de trois ans dans les écoles en REP REP+ soit 30 supports dans le département. Cela se traduirait par un “fléchage” des postes d’enseignants chargés de ces classes (postes spécifiques) :
Modalités de recrutement proposées :
CONSEQUENCES SUR LE PROJET EN L’ETAT :
arguments de la DASEN :
Pour le SE UNSA le projet présenté en l’état n’est pas acceptable. Mais pour autant il y a la nécessité de reconnaitre les besoins de fonctionnement particulier et la lisibilité de ces postes dans le cadre du mouvement. L’occupation du poste ne doit pas échoir au dernier entrant dans l’école !
Lors des débats le SE UNSA a formulé les points d’achoppements suivants
● Il n’est pas envisageable que des collègues, occupant un poste à titre définitif en TPS, soient contraintes de participer au mouvement.
● Situation des collègues qui occupent ces postes à titre provisoire priorité à la reconduction ?
● Situation des collègues qui souhaitent, dans un délai plus ou moins long, reprendre un poste en PS, MS ou GS. L’impossibilité pour un(e) collègue de changer de niveau en maternelle sans repasser par une phase de mouvement. Les possibilités de permutation en interne.
● La mise à mal des projets d’équipes d’écoles permettant aux collègues de changer régulièrement de niveau.
â—Ź La crainte de scinder les Ă©quipes de maternelle avec deux types de postes.
● La formation et l'accompagnement des collègues concernés (e)s.
Le SE UNSA a fait référence au dispositif mis en place dans ce cadre par le département des Hauts de Seine. Mais que l’on trouve dans de très nombreux autres départements également.
Pour le SE UNSA la mise en place de ce dispositif pour les 30 postes concernés doit se faire dans le cadre qui intervient à la fois sur les mesures de carte scolaire et pour les opérations du mouvement. Les deux entrées sont liées !
Ce dispositif ne doit pas être en défaveur des écoles accueillant ces très jeunes élèves hors REP REP + !
Pour les opérations du mouvement le SE UNSA a demande :
Le SE UNSA a également indiqué poursuivre la réflexion pour faire de nouvelles propositions avant la publication définitive de la circulaire, et demandé un nouveau GT pour finaliser celle-ci.
Enfin, le SE UNSA a demandé la mise en place d’un groupe de travail spécifique sur la maternelle, les conditions de travail et d’accompagnement des équipes. La DASEN a retenu cette proposition.
Sur le reste de la circulaire
Le SE UNSA 95 se félicite d’avoir été entendu sur les points suivants :
Le SE UNSA 95 réinterrogera la DASEN qui n’était plus présente dans le GT, sur les points suivants :
L’absence de la DASEN dans les groupes de travail allonge les délais de réponse, de prise de décisions et alourdit le travail des instances paritaires. Le SE UNSA déplore vivement cette situation.