Note de la DEPP : Enquête nationale de climat scolaire et victimisation 2022 1er degré.

La note d’information n° 23-15 de mars 2023 sur les résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation 2022 auprès des directeurs d’école et des enseignants du premier degré est à retrouver sur le site de la Depp.

Pour la première fois, 21 000 directeurs d’école et enseignants du premier degré ont répondu à une enquête de climat scolaire en mai et juin 2022.

Ils ont globalement une perception positive du climat scolaire au sein de leur école.

Plus de neuf personnels sur dix jugent favorablement leurs relations avec les membres de la communauté éducative et se sentent en sécurité dans l’école.

Les relations avec les élèves sont jugées « bonnes » ou « très bonnes » par 99 % des personnels.

Mais ils signalent un fort déficit de considération de la part de l’institution. 55 % d’entre eux jugent qu’il y a un peu ou beaucoup de violence dans leur école, alors que plus de 95 % des personnels se sentent en sécurité dans l’école.

Le sentiment de se sentir bien dans sa fonction ou d’être considéré par la hiérarchie diminue avec l’ancienneté.

En revanche, les personnels les plus expérimentés se sentent davantage respectés par les élèves, et considérés par les parents.

La perception de la violence dépend du type d’école : plus importante en élémentaire qu’en maternelle, avec une situation intermédiaire en primaire.

A noter que 61 % des personnels se sentent épuisés, et que seules trois personnes sur dix déclarent se sentir capables de faire le même travail jusqu’à la retraite.

Seuls 9 % des répondants estiment être rémunérés à leur juste valeur.

Les directeurs sont plus souvent exposés que les enseignants à des violences verbales, et les parents d’élèves sont les plus fréquemment cités comme auteurs des violences.

Enfin, 6 % des personnels déclarent avoir été harcelés depuis le début de l’année scolaire.