Communiqué de Presse

UNSA EDUCATION ILE DE FRANCE

Les manques du plan sanitaire pour l’Ecole en Ile de France

Lors de sa conférence de presse du 18 mars, le Premier Ministre a annoncé le confinement de l’ensemble de notre région pour 4 semaines.

Concernant l’Ecole en Ile de France, les mesures sont sans surprises, voire sans profond changement, exceptées en Education Physique et Sportive. En revanche, les attentes étaient dans les silences.

Seuls les Lycées passeront obligatoirement en demi-jauge. Et les cours d’EPS reprendront normalement, ce que nous saluons à condition que les protocoles stricts requis dans certains locaux spécifiques, comme les piscines, s’appliquent réellement.

L’UNSA-Education rappelle ses revendications en Ile de France :

Demi-jauge pour tous les collèges et lycées le demandant, vigilance pour les écoles

· Nous continuons de demander aujourd’hui que cette mesure soit élargie à tous les collèges qui en expriment la demande. Nous devons continuer à porter la plus grande attention aux écoles, et les fermetures de classes, comme d’écoles, doivent s’opérer lorsque cela est nécessaire. Les élèves comme les personnels ne doivent pas être mis en danger.

Le taux d’absentéisme d’enseignant.es, personnels d’éducation, d’accompagnement et d’agent.es territoriaux.ales peut mettre à mal le protocole en terme de jauge et/ou de nettoyage. De plus, les professionnels de l’Education que nous sommes ont la sensation de faire primer le devoir d’accueil devant leur mission d’enseignement. Dans ces cas-là, il faut que les directions académiques assument d’aller parfois jusqu’à demander la fermeture d’école ou d’établissement auprès de l’ARS.

Plan de vaccination urgent pour les personnels en école et établissements

· La situation sanitaire en Ile de France, conjuguée à l’ouverture des écoles et établissements nécessitent un plan de vaccination programmé, massif et rapide des personnels de la région au contact des élèves. M. Blanquer avait annoncé que les personnels seraient vaccinés à partir du mois de mars. Puisque les mesures doivent être
pragmatiques et territorialisées, les personnels face à élèves francilien.nes doivent en bénéficier. Nous pensons tout particulièrement aux enseignant.es et ATSEM des écoles maternelles qui sont les seul.es face à des élèves non-masqué.es.

A moyen et long terme, agir, réfléchir, et s’en donner les moyens.

 

· Agir en multipliant les tests en direction des élèves et des personnels. Ceux-ci peuvent se faire mais les moyens sont insuffisants. C’est bien la preuve que les moyens pour cette année comme pour la rentrée prochaine doivent être au rendez-vous.

Par ailleurs, nous continuons de demander à ce que tous les élèves dont les parents sont volontaires puissent être testé.es. Il faut que certains laboratoires l’entendent et ne s’arrêtent
pas à la possession d’une carte vitale ou non. L’enjeu est trop important et contraire au principe d’égalité de l’Ecole.

 

En conclusion, les professionnels dans les écoles et établissement tiennent bon mais pour combien de temps ? L’UNSA Education témoigne du constat d’épuisement professionnel et du mécontentement des agent.es au regard des annonces peu protectrices qui manquent de perspectives.

 

Paris, le 19 mars 2021

Contact : ile-de-france@unsa-education.org