L’action initiée par le SE-Unsa contre le dispositif national d’évaluation des élèves de grande section de maternelle porte ses premiers fruits.

Le ministère recule. Le dispositif ne serait plus obligatoire. Le document définitif, simplement mis à la disposition des enseignants, ne mentionnerait plus les catégories « Ã  Risque Â» et « Ã  Haut Risque Â». Les enseignants et enseignantes de maternelle apprécieront de ne pas être enrôlés de force dans une démarche absurde et dangereuse.

C’est une première étape. Mais il faut aller plus loin: il ne faudrait pas qu’on impose localement ce que le ministère renoncerait à imposer nationalement.

Pour le SE-Unsa, les critiques vis-à-vis du dispositif restent valables : confusion entre médical et pédagogique, entre compétences scolaires et comportements normés, entre personnalisation et formatage. L’absence de reconnaissance des compétences professionnelles des enseignants, des RASED, des médecins scolaires est inacceptable. L’imposition d’une véritable « pression scolaire Â» dès 5 ans est insupportable.

Le SE-Unsa appelle tous ceux qui partagent ses convictions et son combat pour l’école maternelle à exiger un abandon officiel du programme.

Continuons à nous mobiliser ! Signons tous  l’appel « pas de tri à la maternelle Â»