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Compte rendu CAPD Liste d’aptitude 2020
Article publié le vendredi 3 avril 2020.
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Compte-Rendu de la CAPD du 30 mars 2020


 

Les conditions de confinement nous ont obligé à changer les modalités de la tenue de la CAPD. Celle-ci s’est faite par visio-conférence.

Chaque OS a pu lire sa déclaration liminaire. Vous trouverez celle du SE-Unsa 93 en PJ.

  1. Situations Générales

  1. Santé et sécurité

Après avoir été interrogé sur la non-distribution de masques et de gel hydroalcoolique aux collègues volontaire, le DASEN a maintenu que la priorité actuelle était portée sur la santé et la sécurité des agents sous sa responsabilité. Il nous a rappelé que c’est l’ARS qui précise de privilégier les personnels santé en contact avec les personnes malades. S’il y a une évolution alors les PE volontaires pour accueillir les enfants des personnels soignants seront informés et équipés lorsque l’annonce se fera nationalement.

L’avis du SE-Unsa 93 : nous ne comprenons pas les raisons qui empĂŞchent l’administration de fournir du matĂ©riel par mesure de prĂ©vention aux collègues volontaires pour accueillir les enfants des personnels soignants. Le SE-Unsa a alertĂ© le DASEN sur la situation de PE qui se dĂ©sistaient parce qu’ils craignaient pour leur santĂ©. En effet, au vu des dernières informations sur la propagation du COVID19 nous ne pouvons empĂŞcher les collègues de ne pas se sentir en sĂ©curitĂ© sur leur lieu de travail.

  1. EFS

Le DASEN ignore les modalités de titularisation. Il ne s’agit pas d’un problème départemental mais national. La réponse sera donc apportée au niveau national.

  1. AFFLNET

Le DASEN rappelle que l’ensemble des opérations de gestion d’affectation et d’orientation sera maintenue. Selon lui il s’agit d’un calendrier national et qu’aucune prise d’initiative départementale ne sera prise.

La DGRH, qui a rencontré le SE-Unsa en bilatérale, a précisé que le ministère laissait aux DASEN la souplesse d’agir sur les calendriers.

Le DASEN du 93 nous ment il pour justifier SES choix ? Tient-il vraiment compte de la difficultĂ© du terrain comme le lui impose sa hiĂ©rarchie ?


 

Le SE-Unsa a alerté à plusieurs reprises le DASEN sur la nécessité de reporter la date de la procédure AFFLNET. Le SE-Unsa 93 a également co-signé un courrier au DASEN que vous trouverez en PJ. Alors que le DASEN nous indique les directions d’écoles ont trouvé des alternatives, nous lui rappelons que ces derniers sont tout de même demandeur du report. Les élèves dont les milieux sont les plus en difficultés seront quoiqu’il arrive pénalisés. Le Val d’Oise qui est un département d’une académie limitrophe a déjà repoussé la date de la procédure.

  1. Décès d’un enfant de 6 ans

Dans sa déclaration liminaire, le SE-Unsa 93 a évoqué le décès d’un enfant et élève de la Seine Saint Denis. Le DASEN n’a malheureusement à aucun moment pris la parole à ce sujet. Nous avons interpelé le DASEN en dehors de la CAPD pour connaitre les modalités de prise en charge des collègues et camarades de notre défunt élève.

Nous avons appris quelques jours après que la situation était prise en charge par la cellule psychologique de la DSDEN. Nous regrettons ce manque de transparence de l’administration qui nous a fait douter de sa bienveillance et de son manque de confiance.

  1. Bilan de la Liste d’Aptitude

  • 167 dossiers reçus

  • 154 candidats convoquĂ©s

  • 2 candidatures non recevables

  • 4 candidats ont renoncĂ©

  • 5 candidats ne se sont pas prĂ©sentĂ©s

  • 149 candidats ont passĂ© l’entretien

  • 44 avis dĂ©favorables de la commission

  • 105 avis favorables de la commission qui avaient Ă©galement un avis favorable de l’IEN.

  • 33 candidats faisaient fonction donc ont Ă©tĂ© dispensĂ©s de l’entretien

  • 144 inscrits sur la Liste d’Aptitude

Le SE-Unsa 93 s’interroge sur l’avis de la commission. En effet, nous nous sommes aperçus que les collègues ayant eu un avis dĂ©favorable de leur IEN avaient Ă©galement eu un avis dĂ©favorable de la commission. L’avis de la commission va-t-il toujours dans le sens de l’IEN lorsque ce dernier Ă©met un avis dĂ©favorable ? L’administration nous assure que ce n’est pas le cas.

Les collègues ayant obtenu un avis défavorable de la commission recevront au retour du confinement les raisons qui ont motivées la décision.


 

Questions Diverses :

  1. Les rendez-vous de carrière du 9ème Ă©chelon : la DGRH aurait prĂ©cisĂ© Ă  l’administration que les oubliĂ©s ne devaient en aucun cas avoir un rendez-vous de carrière mais bĂ©nĂ©ficierons uniquement d’un entretien. Le DASEN a donc transmis aux IEN de faire preuve de bienveillance durant les entretiens. Une centaine de PE sont concernĂ©s par cette dĂ©marche parce qu’ils ont bĂ©nĂ©ficier d’ASA. Cela a empĂŞchĂ© les PE d’avoir leur rdv de carrière durant la campagne. Les entretiens se feront par tĂ©lĂ©phone.

Le SE-Unsa 93 demande le report de la CAPD HORS CLASSE prévue le 27 mai pour permettre à ces PE de bénéficier d’un vrai RDV de carrière. Ainsi personne ne sera lésé, ni les oubliés ni ceux qui en ont bénéficiés. Le DASEN refuse encore une fois le report.

  1. La transmission des résultats pour les demandes de Temps Partiels ainsi que pour les disponibilités et les détachements est en cours. Les réponses pour les demandes d’allègement et d’aménagement de temps de travail sont également en cours


 

  1. Le nombre de contractuel au 25 mars 2020 est de 675.


 

  1. Recours mouvement inter : Le DASEN a rappelĂ© que les recours ne pouvaient permettre un changement de la comptabilisation du barème.

Le DASEN a transmis des réponses défavorables aux collègues ayant fait un recours. LA DGRH a expliqué au SE-Unsa que ce courrier n’avait aucune valeur parce que les échanges aves les représentants du personnel n’ont pas encore eu lieu sur ce sujet.


 

Le SE-Unsa 93 s’inquiète des prises de dĂ©cisions de notre administration. La Bienveillance et la confiance ne semblent pas ĂŞtre au rendez-vous. Alors que d’autres dĂ©partements prennent des « initiatives Â» pour rĂ©pondre au mieux aux besoins du terrain, notre administration prend la dĂ©cision de rĂ©interprĂ©ter les directives sans se soucier de la possibilitĂ© de la mise en Ĺ“uvre.

Les élèves comme les enseignants de la Seine Saint Denis ne sont ni entendus ni compris.

Cette pandĂ©mie a mis en exergue les dysfonctionnements du système Ă©ducatif face aux enfants en difficultĂ©, aux foyers dĂ©munis mais Ă©galement aux agents travaillant sur ce territoire. Aucune mesure n’a permis que nos Ă©lèves soient pris en considĂ©ration avec leurs bagages. Aucune preuve de souplesse pour les enseignants qui jusqu’à prĂ©sent ont fait preuve de professionnalisme n’a pu ĂŞtre constatĂ©e. La rĂ©ponse de l’administration face aux demandes est toujours la suivante : le calendrier des gestions ne changera pas. Maintenant nous savons qu’il s’agit d’un CHOIX du DASEN et non d’une directive du ministère.


 


 


 

 


   DĂ©claration liminaire   
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