Présents : M. Vaubourdolle, Mme Grizon, M. Gonzalvo, Mme Orlay, Mme Milord

Pour les représentants de personnels : 3 UNSA Education, 1 FO, 6 FSU

Nous procédons à la lecture de notre déclaration liminaire (voir au bas de l’article).

 

LDG Mobilités (ce qui a trait aux mouvements inter et intra, aux arrivés et aux sorties…)

Les stagiaires rentrée 2023 : 39 PES et PESA issus du concours externe public, un licenciement, 2 prolongements et 3 renouvellements. Plus de postes bloqués que les années précédentes pour les stagiaires. 12 AED PRO M2, 5 contractuels alternants et 39 contractuels enseignants.

Le mouvement inter-départemental : barème à 705 / barème de sortie à 172 / nombre d’entrants : 17/ nombre de sortants : 11

Le mouvement intra-départemental : 425 participants au mouvement intra, 53.41 % des collègues ont obtenu satisfaction, dont 36 % ont obtenu le vÅ“u 1.

27 mesures de carte scolaires, 4 demandes d’échanges de points de mesures de cartes. Bonifications de handicap : 18 accords / 4 refus. Nous demandons ce qu’il advient des collègues qui essuient un refus de bonification. Ce sont souvent des collègues qui arrivent sur des postes de brigades, les remplacements sont alors adaptés dans la mesure du possible.

Les recours : 10 demandes (soit 2 % des agents ayant participé au mouvement), 6 décisions favorables.

Les ajustements : ineat/exeat. 38 demandes d’Ineat, 3 demandes d’Exeat, 11 Ineat réalisés, 1 exeat réalisé.

Postes spécifiques départementaux : 21 (8 hommes/40 femmes), 4 postes vacants à l’issue du recrutement (essentiellement des CPC). Le nombre croissant de postes à profil, notamment ceux qui ne sont pas pourvus à l’issue du mouvement, est génant.

Détachements/mises à disposition/disponibilités : 21 détachements, 4 mises à disposition, 27 disponibilités – 4 demandes de ruptures conventionnelles / 4 accordées. Nous signalons à l’administration que c’est un signal positif envoyé à la profession. Madame Milord nous explique que lorsque les demandes de rupture conventionnelles sont refusées, c’est souvent que le dossier de reconversion n’est pas suffisamment abouti. Cela nous étonne un peu (à notre connaissance, des demandes de dossier convaincants sont refusées ailleurs dans l’académie) mais c’est aussi un signal encourageant.

Les postes adaptés : 8 PACD en contingent et 15 demandes.

Les personnels AESH : 760 personnels. 29 demandes de mobilité, 44.8 % de taux de satisfaction.

Réseau RH de proximité

440 accompagnements (26 % des personnes accompagnées l’année dernière le sont également cette année).

Les 41/50 ans sont ceux qui sollicitent le plus les CHRP. La plus grosse partie (31 %) de ceux qui demandent ont plus de 20 ans d’ancienneté.

65.9 % des personnels qui ont contacté une CRPH sont des enseignants (38 % du 1D, 28 % du 2D).

40 demandes d’utilisation du CPF, 75 % des demandes ont été acceptées.

Il est manifeste que le nombre de demandes d’informations et de conseils auprès des conseillères mobilité est en augmentation, d’année en année. Cela ne nous étonne pas et correspond aux résultats de l’enquête menée par l’UNSA Education auprès de dizaines de milliers de collègues : tous corps de l’Education Nationale confondus, le mal-être au travail est toujours plus important.

LDG Avancement (qui concernent donc les promotions)

Pour la promotion à la Hors Classe, sur les 48 promouvables, 82.5 % sont des femmes pour 17.5 % d’hommes.

103 promus (81.5 % de femmes, 18.5 % d’hommes).

Les collègues promus l’année dernière avaient en majorité un avis « Très satisfaisant » (rappel : l barème est établi à partir de cette évaluation et de l’ancienneté dans l’échelon, les départages peuvent être faits sur l’ags).

Linéarisation d’accès à l’échelon spécial mise en paiement sur la paye de novembre.

Divers :

La réunion d’informations pour les directeurs d’école souhaitant s’inscrire sur Liste d’Aptitude devrait se tenir avant les vacances de Noël (projet).

L’administration souhaite retravailler la carte des vœux géographiques pour le mouvement intra (hors LDG) et obtenir quelque chose de plus lisible pour les postes ASH.

Nous interrogeons sur l’affectation des TRS : a priori, il n’est pas prévu de revoir en profondeur les modalités d’affectation, comme cela aurait pu être imaginé. La constitution des blocs représente chaque année un travail complexe pour les équipes qui en ont la charge.

Presque 300 professeurs des écoles (sur près de 1700) ont pris au moins une part de pacte sur le département (ce qui correspond à peu près aux annonces récentes du ministre). Des collègues nous ont signalé être étonnés de ne pas avoir touché le supplément de salaire lié au fait d’avoir contracté une part de pacte : cela est lié au fait que tous les ordres de missions ne sont pas encore signés et qu’un délai entre leur réception et le traitement par les services est incompressible. Les collègues concernés toucheront cela en novembre.

Caroline Dalmay-Rougier, Laurent Lachaise et Anabel Roy, pour l’UNSA Education