Le nouveau protocole applicable à partir de la rentrée 2022 comporte 4 niveaux :

• Socle : relais des recommandations des autorités sanitaires
• Niveau 1 / niveau vert (vigilance modérée) : rappel et incitation au respect des gestes barrières, avec limitation des regroupements importants
• Niveau 2 / niveau orange (vigilance accrue) : renforcement du respect des gestes barrières et adaptation des modalités de pratique des activités physiques et sportives
• Niveau 3 / niveau rouge (évolution très défavorable) : adaptation de la doctrine d’accueil en lycée et renforcement des mesures de restriction (activités physiques et sportives limitées en intérieur).

Simplifié par rapport aux versions précédentes, et comme l’avait demandé le SE-Unsa, le protocole a été communiqué à l’ensemble des personnels dès le mois de juillet.

Pour la rentrée 2022, le milieu scolaire ne sera plus considéré à part du reste de la population. Les mêmes mesures que pour l’ensemble des établissements recevant du public seront appliquées, en tenant compte des spécificités propres à l’École. Ainsi le contact-tracing ne sera pas mis en Å“uvre dans le niveau « socle », et ne sera à réaliser pour les niveaux 1, 2 et 3 du protocole que s’il y a une recherche des contacts à risque en population générale. Ce cadre sanitaire est national, mais il pourra concerner tout ou partie du territoire. Un délai de 10 jours sera appliqué entre la décision d’une modification du niveau du protocole, communiquée d’abord en interne aux professionnels avant de l’être au public, et son application.

La rentrée se fera a priori en niveau « socle » ou niveau 1.

L’Unsa Éducation a accueilli positivement le nouveau protocole simplifié et lisible. Ce dernier permet de ne pas déstabiliser l’École tout en limitant les risques de contamination dans les niveaux les plus élevés du cadre. Le fait que le ministère accède à notre demande répétée de communiquer ce protocole rapidement à tous les personnels, et ce avant d’en informer le grand public, est aussi une nouvelle satisfaisante. Cependant nous resterons vigilants sur plusieurs points et continuerons d’exiger :

• le respect des engagements pris par le ministère en matière de délai d’application de consignes et de cohérence entre cadre applicable en population et générale et cadre applicable à l’École
• un équipement en masques et autotests anticipé et à la hauteur des besoins
• un abandon des mesures de suspension des psychologues de l’Éducation nationale
• des recrutements importants pour faire face à la pénurie de personnels déjà trop lourde à ce jour et assurer les remplacements nécessaires dès la rentrée.