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CDEN du 17 mai 2022
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Sont prĂ©sents, Madame la prĂ©fète Fabienne Balussou, les conseillers dĂ©partementaux Mme Almoster Rodrigues Mme Tuyeras et M. Ostrowski, l’IA-DASEN et son adjoint, M. Blancher, Madame Grizon, Mme Meuleman et M. Fczekala. Pour les reprĂ©sentants du personnels sont prĂ©sents fo, le sgen, la fsu. L’Unsa Education est reprĂ©sentĂ©e par Madame Frugier et M. Lachaise. Il y a aussi les reprĂ©sentants des parents d’élèves, la F.O.L et les reprĂ©sentants des dden.

 

Nous lisons notre dĂ©claration liminaire (en pièce jointe en bas de l’article) puis vient celle de la FSU. Les autres OS prĂ©sentes n’en ont pas.

 

Madame la prĂ©fète fait une rĂ©ponse « commune » (nous avons tous dĂ©noncĂ© la perte d’attractivitĂ© des mĂ©tiers de l’EN) : elle est Ă©videmment d’accord, comme chacun dans l’asemblĂ©e, pour dire que le rĂ´le de l’école est central. La crise a rĂ©vĂ©lĂ© encore plus Ă  quel point les enseignants Ă©taient investis. Mais le recrutement est difficile partout, pas que seulement Ă  l’EN ou dans la fonction publique (nous grinçons des dents...).

 

Mme l’IA-DASEN : plus de 130 Ă©lèves ukrainiens sont actuellement accueillis sur le 87 (nous avons Ă©voquĂ© leur situation et leur prise en charge par l’école dans notre dĂ©claration liminaire). Par rapport Ă  la situation du remplacement, il faut noter qu’à ce jour, « seulement » 12 enseignants ne sont pas remplacĂ©s (l’un de nos collègues supplĂ©ants qui aurait voulu siĂ©ger avec nous a prĂ©fĂ©rĂ© rester dans sa classe car il n’Ă©tait vraisemblablement pas possible de le remplacer). Aujourd’hui, la prioritĂ© a Ă©tĂ© donnĂ©e Ă  la formation continue qui mobilise de fait beaucoup de moyens, mais cela est un choix assumĂ©. Le dialogue social se dĂ©roule bien et il est clairement indispensable. Lorsque les reprĂ©sentants syndicaux sont autorisĂ©s Ă  participer Ă  des congrĂ©s ou des sĂ©minaires pour leurs organisations, ils sont autorisĂ©s Ă  s’absenter, ce qui est dĂ©jĂ  pas mal… Rien n’oblige dans ces conditions l’administration Ă  assurer leur remplacement en prioritĂ© si les moyens ne le permettent pas. Quant Ă  la questions de ces mĂŞmes moyens en remplacement, notamment, il faut bien comprendre que ce dont bĂ©nĂ©ficie le dĂ©partement est aussi corrĂ©lĂ© aux effectifs dans les Ă©coles. Une baisse de ces effectifs ne sauraient logiquement entrainĂ© une hausse des moyens en remplaçant. Les difficultĂ©s Ă  remplacer sont indĂ©niables : c’est en effet du jamais vu. Par ailleurs, il demeure toujours une forte attente des parents vis Ă  vis de l’institution, dĂ©montrĂ©e entre autre par le nombre important des courriers que reçoit quotidiennement l’administration…

 

Madame Almoster Rodrigues intervient sur le sujet de la question de la mise Ă  disposition des Ă©quipements de la ville de limoges pour les collèges, qui Ă©taient autrefois gĂ©rĂ©e par une convention remise en question rĂ©cemment par la mairie. Il y a des discussions aujourd’hui. On y travaille. Le dĂ©partement fera en sorte que les collĂ©giens puissent faire du sport. « La position de la ville de limoges n’est pas claire. Une rĂ©ponse est donc attendue… »

 

M. Jalby qui intervient au nom de l’agglomĂ©ration et pas de la ville de Limoges mais qui a Ă©tĂ© interpellĂ© sur ce sujet et sur celui de la baisse du budget allouĂ© aux Ă©coles rĂ©pond : pour lui ce CDEN n’est pas le lieu pour discuter de cela. Les directeurs et les directrices ont Ă©tĂ© rĂ©unis pour parler de ça. Le SAV a Ă©tĂ© et sera encore assurĂ© dans des conseils d’école dans lesquels il continuera Ă  se rendre pour clarifier les choses. Les reprĂ©sentants des parents d’élèves seront aussi reçus bientĂ´t. Selon M. Jalby, il s’agit d’un dossier purement financier et politique que celui de l’accès aux Ă©quipements par les collĂ©giens, pas du tout Ă©ducatif. La ville ne souhaite pas empĂŞcher les jeunes d’y accĂ©der : le problème est celui du mode de financement. Sur la question de l’accès aux CCM qui elle aussi a Ă©tĂ© remise en question, il faut bien comprendre que cela fonctionnait sur un fonctionnement ancien. On ne peut pas parler d’ « abandon de la culture », comme certains cherchent Ă  le faire coire. Il y a beaucoup de rumeurs sur ce qui va se passer , mais ce ne sont que des rumeurs…

 

Mme Tuyeras (conseillère dĂ©partementale) prĂ©cise qu’elle ne peut pas laisser dire que la question est purement financière. Elle intervient aussi pour signaler qu’à force de dĂ©crier le service public, on finit par donner l’impression que finalement ce n’est pas si bien que ça…

 

M. Ostrowski : il faut savoir que l’inquiĂ©tude des usagers sur les accès aux infrastructures sportives est vive. La convention existait depuis 1995 et le dĂ©partement participait considĂ©rablement… Le courrier brutal envoyĂ© par la mairie de limoges au dĂ©partement a beaucoup Ă©tonnĂ©.

 

Le ton entre les représentants du départements et de la ville de Limoges monte avant que l’ordre du jour du CDEN finisse par être abordé...

 

- Le pv du prĂ©cĂ©dent CDEN est approuvĂ© Ă  l’unanimitĂ©.

 

- Questions sur les propositions d’ajustement d’horaires. M. Gauthier redonne les explications indispensables sur le fonctionnement du cadre gĂ©nĂ©ral et du cadre dĂ©rogatoire. Les horaires des Ă©coles sont arrĂŞtĂ©es pour 3 ans, mais si une Ă©cole et une collectivitĂ© veulent modifier ces horaires, il est possible d’en demander la modification Ă  l’IA-DASEN. Pour que cela soit validĂ©, il faut une demande de modification identifique et conjointe de la mairie et du conseil d’école. Personne ne peut obliger l’école Ă  changer.

- Sur les situations abordĂ©es : 11 Ă©coles sur 13 ont souhaitĂ© conservĂ© leurs modifications et 2 ont voulu les modifier. 2 sont donc passĂ©es dans le cadre dĂ©rogatoire.

- 6 communes en dĂ©saccord l’annĂ©e dernière sont finalement d’accord cette annĂ©e.

- 3 communes se trouvent dans une situation particulière (St Gence, Veyrac et Peyrilhac) en raison d’une problĂ©matique liĂ© au syndicat intercommunal.

R22 : 46 communes et 63 Ă©coles, soit 22% des Ă©lèves du dĂ©partement seront Ă  4,5 jours. 91 communes et 195 Ă©coles, soit 76% des Ă©lèves, seront Ă  4 jours. 4 Ă©coles seront Ă  8 demi-journĂ©es sur 5 jours.

- PrĂ©sentation des nouveaux DDEN.

 

Sur la question de la primarisation de l’école Bellevue Naugeat à Limoges, la présentation du projet au conseil municipal n’a pas encore eu lieu.

 

Le représentant de la F.O.L intervient pour dire sa tristesse d’avoir appris la fermeture de l’école Paroutaud (Limoges). Etant donné l’importance pour l’histoire de la ville de celui à qui elle doit son nom, il émet le souhait qu’une autre école porte ce nom.

 

L’ordre du jour étant épuisé et les réponses aux questions diverses terminées, nous clôturons la séance.

 

Vos représentants pour l’UNSA Education, Nathalie Frugier et Laurent Lachaise


 
 
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