CHSCT 29 mars 2022

Sont présents pour l’administration Madame Grizon, Madame Meuleman, Madame Morellet, Madame Coudert, Monsieur Gourcerol et Monsieur Leclerc (Madame Orlay est arrivée vers la fin de la réunion).

Pour vous représenter, les représentants de la FSU et vos représentants UNSA Education : Laurent Lachaise, Anne-Lise Escalettes et Anne Célérier.

Nous nous sommes associés à la FSU pour une déclaration liminaire commune.

Nous commençons par un point Covid :

Madame Grizon fait état, comme nous pouvions nous y attendre, d’un rebond de l’épidémie probablement corrélé à la disparition des masques ou au retour du brassage en classe. S’il est demandé que soit de nouveau proposé au personnel vulnérables de faire une demande d’asa, il apparaît que seuls 3 collègues sont encore actuellement en situation de vulnérabilité aux yeux de la loi.

La situation du remplacement est de nouveau très problématique  : la question de la priorité donnée à la formation continue, qui « choque » nombre de nos collègues, est un sujet de réflexion actuelle pour M. Gauthier…

Du fait de l’évolution de la situation sanitaire, on ne compte plus systématiquement le nombre de cas (surtout, on ne compte plus de la même manière). A la date d’hier, on comptait 60 cas élèves et enseignants 1D et 2D confondus sur le département. Au niveau 1 du protocole, plus de masque obligatoire, brassage possible… Il faut continuer à porter le masque dès que cela semble approprié. Les livraisons de masques dans les écoles continuent (FFP2 et médical) : il reste encore pas mal de stock à la dsden…

Nous redemandons (nous l’avions demandé lors d’un précédent entretien avec la rectrice) s’il est envisageable que le masque redevienne obligatoire dans certains établissements. La rectrice avait dit que les situations seraient étudiées au cas par cas (ARS + préfet + EN). Le périmètre du préfet varie selon le niveau du protocole. L’éducation nationale continue le travail d’articulation avec l’ARS 2 fois par semaine : le CE doit informer l’administration si la situation s’aggrave dans son établissement.

Il est nécessaire de signaler que le contexte de la guerre en Ukraine a pris le pas sur le Covid.

Les absences d’enseignants : 10 à 20 classes non remplacées ordinairement…mais 52 hier (lundi 28) alors que le lundi n’est pas le jour le plus critique en général... On a terminé la semaine dernière avec 65 enseignants non remplacés.

Avec le concours du CRPE qui doit avoir lieu la semaine prochaine, il y aura des absences qui vont se rajouter (contractuels et étudiants qui sont en classe). Les formations CAPPEI et Phare ne peuvent quant à elle pas être annulées car on ne pourra pas les redonner plus tard aux collègues.

Une demande à la rectrice a été faite pour que les contractuels alternants puissent bénéficier de leur lundi juste avant le concours : cette demande a été accordée pour le 4 avril et le 23 mai pour les alternants (23) et les SOPA.

La question de l’attestation pour les personnels qui vont chercher les autotests à partir d’avril est aussi posée : l’attestation à ce moment là ne comprenait pas clairement d’indication sur la période après le mois de mars. Il n’y a pour le moment pas de « ligne supplémentaire » créée au niveau départemental. Le nouveau formulaire doit être validé au niveau national.

Le remplacement demeure bien une des préoccupations principales de l’administration.

Autre sujet d’inquiétude :

Les situations difficiles dues aux enfants perturbateurs ou violents explosent. Il semble urgent de travailler de nouveau sur ce thème et d’informer au mieux les collègues sur les propositions de protocoles qu’il est possible de mettre en place.

PV des séances précédentes :

Approbation des PV

Point sur le Plan de prévention départemental :

Nous rappelons que le PDP est inspiré du plan académique.

· Bilan accompagnement personnels victimes de violence VSS. Signalement et suivi des actes de VSS et ajout des référents représentants des OS, AS, cellule d’écoute. Un numéro de téléphone dédié n’existe pas encore mais doit voir le jour. Une adresse mail est créée (stopdiscri@ac-limoges.fr). Une communication sur le site de la DSDEN va être faite sur ce sujet ainsi que dans la lettre hebdo et sur les boîtes académiques.

o Nous évoquons un passage qui évoque les situations de déplacement des collègues qui seraient sous le coup d’accusations et expliquons que nous considérons cela comme une sanction : il ne nous semble pas légitime de le mettre dans le PDP. Le cadre général de la protection, c’est la , le temps de l’enquête (cf plan d’action égalité hommes femmes académique).

o Une formation VSS doit avoir lieu le 12 avril, en même temps que la visite CHSCT déjà prévue. Nous disons que cela est un peu dommage. De plus, il n’est pas possible d’intégrer les représentants des OS à cette formation. Il serait intéresser d’avoir des données sur les personnes concernées.

o Décharge pour le référent VSS (Sonia Lajaumond) : aucun moyen n’est donné pour l’échelon départemental pour les référents départementaux… seulement au niveau académique.

 

· Un nouveau médecin de prévention va prendre son poste au 2 mai 2022

 

· Prévention des RPS : le CHSCT est dépossédé de la prévention et de l’amélioration des conditions de travail des directeurs alors que les réunions du groupe des directeurs du département apparaissent trop comme une présentation des tâches que de la prévention. L’axe premier de l’amélioration des conditions de travail est un peu mis de côté... Il manque un vrai temps de discussion entre pairs (celui ci est en fait considéré comme trop court). Un bilan pourrait être utile. Il est demandé de travailler davantage sur l’allègement du travail des directeurs.

 

· Formation : On devrait savoir très bientôt quels sont les établissements qui n’ont pas d’Assistant de prévention grâce à l’outil de pilotage envoyé dans les écoles cette semaine.

 

· Une formation à l’arbre des causes qui aurait du avoir lieu cette année devrait se faire l’an prochain (trop court cette année).

· Cellule d’écoute de crise : il semblerait pertinent de la remettre dans le paysage vu la situation tendue. Mais comment la saisir, dans quel cadre la solliciter ?

 

· Visite de l’établissement Valadon à Limoges : le compte-rendu de visite est arrivé dans l’établissement mais n’a pas été diffusé à tous les personnels. Manifestement, il n’existe pas d’obligation de communication de ce document aux personnels dans les textes…

Le PDP est voté à l’unanimité.

Point sur les fiches SST :

- 89 (72 l’année dernière à la même époque)

- Certaines fiches SST qui découlent des difficultés de remplacement lorsque les absences durent. Des personnels contractuels ont été recrutés (11) mais un vient de démissionner. 5 postes d’enseignants contractuels restent donc à pourvoir. Les mêmes difficultés de recrutement que pour recruter des enseignants existent pour d’autres types de postes (infirmières…).

- Certaines équipes sont réellement mises en difficulté par des comportements très perturbateurs. On fait de l’inclusion / exclusion en faisant tourner l’élève dans les classes…

- Quelques fois, on arrive au bout des solutions : la moindre petite goutte fait déborder la situation.

- Il est rappelé que la famille, le contexte politico social, l’environnement des élèves d’une manière général sont évidemment déterminants…

- La présence d’éducateurs dans une école du département apparaît comme un véritable atout.

- Nous nous trouvons parfois confrontés à une génération d’adultes ayant des enfants qui ont eu des difficultés du même type que les enfants qui posent problème actuellement.

 

Il semble pertinent de signaler que la prise en compte des fiches SST par les IEN semble un peu trop variable... La différence de traitement nous apparaît comme vraiment gênante. Quelques fois, la réponse apportée aux fiches SST semble très technique et factuelle, mais ne donne pas l’impression de prendre en compte la souffrance des personnels.

Fin de la séance vers 17h.

Vos représentants UNSA Education : Anne-Lise Escalettes, Anne Célérier et Laurent Lachaise