SECTION SE-Unsa de la HAUTE VIENNE - 23 RUE DE BELFORT - 87100 LIMOGES
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Gestion de la crise : ça n’avance pas, le SE-Unsa 87 passe des consignes syndicales !
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Depuis bientĂ´t deux ans, l’École est sous tension. Vous n’avez pas comptĂ© vos heures ni vos forces afin d’être prĂ©sents pour vos Ă©lèves. Mais la situation continue Ă  s’aggraver. Le SE-Unsa appelle les collègues Ă  suivre certaines consignes syndicales pour leur permettre de tenir et de se concentrer sur l’essentiel : la rĂ©ussite de vos Ă©lèves.

Alors que l’École est sous tension depuis bientôt deux ans, les personnels ne comptent pas leurs heures ni leurs forces. Depuis la reprise de janvier, la situation s’est encore aggravée. Les personnels sont à bout tant leurs conditions de travail se sont dégradées. Le 13 janvier, par la grève, ils l’ont exprimé massivement.

En complĂ©ment du travail syndical pour concrĂ©tiser et accĂ©lĂ©rer les rĂ©ponses obtenues auprès du Premier ministre, le SE-Unsa donne des consignes syndicales pour permettre aux personnels de tenir et se concentrer sur notre moteur : nos Ă©lèves.

C’est pourquoi le SE-Unsa appelle les personnels Ă  poursuivre les actions Ă  retrouver dans cet article (https://enseignants.se-unsa.org/Maintenir-la-pression-pour-obtenir-du-concret-et-vite) et Ă  les complĂ©ter par les consignes syndicales suivantes :

  • Annulation des activitĂ©s pĂ©dagogiques complĂ©mentaires tant que le protocole actuel est maintenu, puisque chaque jour la vie de l’école est percutĂ©e par les absences imprĂ©visibles de personnels et d’élèves ;

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  • Suspension de toute rĂ©ponse aux enquĂŞtes ou tâches administratives non urgentes, y compris concernant la gestion de la crise sanitaire.

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  • Pour les directrices et directeurs d’écoles : remplir des fiches SST (cf cet article)

Après les avoir annoncées en réunion ministérielle le 26 janvier, le SE-Unsa 87 a écrit à l’IA-Dasen et à la Rectrice pour l’informer de ces consignes syndicales.

Pour le SE-Unsa, en pĂ©riode de crise, il faut dire stop Ă  ce qui n’est pas essentiel !

 

 

 

 
 
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