SECTION SE-Unsa de la HAUTE VIENNE - 23 RUE DE BELFORT - 87100 LIMOGES
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Présents :
les représentants de la DSDEN (Mme Orlay, M. Gauthier, Mme Grizon),
les représentants des collectivités locales élus au Conseil
Départemental, les représentants des personnels (Unsa-Education,
FSU, SGEN-CFDT), les DDEN, les représentants des parents d’élèves.
Nous lisons notre déclaration liminaire, que vous trouverez au bas de cet article.
Mme l’IA Dasen prĂ©sente la dĂ©marche de prĂ©paration de la carte scolaire. Elle indique que c’est un procĂ©dĂ© long qui dĂ©bute dès la rentrĂ©e de septembre. Elle insiste sur l’urgence de faire la diffĂ©rence entre « besoins » et « demandes » dans la mesure oĂą l’organisation scolaire subit des pressions de toutes parts.
Mme Grizon rappelle que depuis quelques années le département connaît une baisse démographique.
2020 : - 600 élèves
2021 : - 392 élèves (perspective de l’évolution de l’instruction à domicile
prise en compte).
De plus, la démographie 2022/2023 prévoit une poursuite de la décroissance des naissances.
L’administration
présente les orientations politiques suivantes :
Au
point de vue national :
Poursuite des dispositifs 100 % réussite
Extension du dispositif sur les GS en REP+
Evolution de la réglementation des décharges de direction
Scolarisation (partout où c’est possible) des GS, CP et CE1 à 24
Au
point de vue départemental :
L’administration
indique mener un travail de fond sur le réseau scolaire en lien avec
les Ă©lus, et dans le mĂŞme temps, renforcer la brigade de
remplacement, ainsi que l’accompagnement des élèves à besoins
particuliers et en situation de handicap (ULIS, PIAL, enseignant
référent).
Différentes questions sont soumises à Mme l’Inspectrice d’Académie :
La FCPE demande un Ă©clairage sur les effectifs du 1er
degré dans le privé : Mme Meuleman indique que les effectifs
sont en baisse, soit la mĂŞme tendance que dans le public. Elle
demande aussi le nombre de postes sur dans la brigade de
remplacement : il y en a à l’heure actuelle 134.5.
L’IA DASEN précise que la Haute-Vienne compte 1700 personnels (1300 sont devant élèves) et estime que le département a les moyens de fonctionner ! C’est la répartition de ces moyens qui est complexe.
M.
Gauthier prĂ©sente la « carte scolaire » aux diffĂ©rents membres du CDEN. Retrouvez les propositions Ă©tudiĂ©es en CTSD ici et les propositions rĂ©Ă©tudiĂ©es ici
Des
Ă©lus prennent la parole pour rappeler que cette carte scolaire ne
tient pas assez compte de la ruralité et de ses problématiques.
Mme Orlay rappelle que les problèmes ne sont pas liés aux ouvertures et fermetures de classes mais bien au maillage territorial.
Nous attirons de nouveau l’attention sur les écoles d’Arnac la poste et d’Oradour s/ Glane en rappelant leur situation et leurs contraintes.
A l’issue de la séance, la carte scolaire est soumise au vote : un membre du CDEN votre contre le projet, les autres membres se prononcent en abstention.
Nous vous rappelons que le CDEN est une instance consultative.
Vous
retrouverez donc l’ensemble des décisions en consultant nos
compte-rendus du CTSD du 29/01/21, puis du CTSD de repli du 5/02/21 (cités ci dessus)
Pour l’Unsa-Education, Caroline Dalmay-Rougier, Nathalie Frugier, Ludovic Lepresle, Anabel Roy.