Mercredi 29 janvier dernier s’est tenu un stage à destination des directeurs syndiqués au SE-Unsa, au sein de nos locaux. Limité à quinze personnes pour des temps de travaux efficaces, la journée complète s’est déroulée dans une ambiance studieuse et riche en débats.

 

Le directeur est « né » durant la III^ème République en tant que supérieur hiérarchique de ses adjoints et voix de l’Etat, homme fort de l’Ecole. A partir de 1908, le directeur devient le pair de ses collègues que nous connaissons aujourd’hui, animateur du conseil des maîtres et non plus garant de la pédagogie au sein de son établissement. Depuis lors, plusieurs gouvernements ont tenté de faire évoluer cette fonction vers un statut similaire à celui du chef d’établissement (dans le 2^nd degré).

Aujourd’hui, la direction d’école est revenue sur le devant de la scène avec le suicide de la collègue de Pantin. Cet événement a provoqué la réouverture du dossier de la direction au Ministère, ce qui doit être l’occasion pour notre syndicat de faire à nouveau valoir ses mandats. Pour rappel, dans le passé, c’est le SE-Unsa qui a négocié, seul, et obtenu des temps de décharges supplémentaires et la mise en œuvre des EVS (protocole 2006).

 

En ce qui concerne les dix journées annuelles de décharge pour les écoles à 2 ou 3 classes, certaines circonscriptions essaient de tenir le rythme d’une journée de décharge mensuelle, là où d’autres font au plus pressé, dès qu’ils ont un remplaçant de disponible, sans que cette journée de décharge soit anticipée – et donc efficiente. Les directrices qui peuvent avoir un remplaçant fixe, sur des mercredis définis dès la rentrée, en sont très contentes. Ce n’est pas possible lorsque l’on a un rythme de semaine à quatre jours. La journée « bonus » octroyée par le Ministère est elle davantage un geste symbolique, plus ou moins bien perçu.

 

En fin d’année civile, un questionnaire a été proposé aux directeurs. 29.000 collègues l’ont renseigné. Il en ressort que 14% des directeurs n’ont pas choisi de l’être, qu’ils ont en priorité besoin d’un téléphone professionnel, d’un ordinateur dédié – avec une connexion Internet – d’une meilleure connaissance du droit et d’une formation à la gestion des conflits et au pilotage de l’équipe. Une aide humaine (voir notre dossier EVS) est demandée par 48%, juste avant une augmentation du temps de décharge et une évolution vers l’autonomie des écoles dans la répartition des 108 heures.

 

Des temps d’échanges avec les IEN de circonscription ont eu lieu. Leur organisation a été variable et certains directeurs ne les ont pas attendus pour faire des réunions locales, entre pairs, pour se parler, échanger, trouver des solutions entre eux. Le tutorat de direction – qui arrive parfois trop tard – est une bonne idée, à condition d’être clarifié (notamment au niveau de la rémunération) et correctement organisé.

Des groupes de consultation et de suivi départementaux ont fait émerger des besoins. Notre syndicat veillera à ce qu’ils ne restent pas lettre morte et pèsera pour que des solutions concrètes soient mises en place. Les directeurs participant à notre stage sollicitent un partage des données. La création d’un poste de « directeur vie-scolaire », sur le modèle du PVS 2^nd degré, est une piste concrète qui mérite attention.

 

Au cours de l’après-midi, nous sommes également revenus sur nos mandats (augmentation des temps de décharge, statut de l’école, aide administrative, …). Nous avons travaillé sur des études de cas concret, pour répondre à des questions allant de l’admission d’un élève non vacciné à la gestion d’une demande de radiation pour un élève dont les parents sont séparés, en passant par le pilotage de l’équipe en cas de conflit pour la répartition des classes à la rentrée. Le stage s’est terminé sur un point concernant les registres obligatoires, le RGPD et la présentation de la brigade d’appui départementale.

 

A l’issue de ce stage, il a été acté qu’il serait intéressant d’en proposer un nouveau, à destination des nouveaux directeurs. Si tel est votre cas à l’issue du mouvement, contactez-nous pour y participer !