Alors que de nouvelles enquêtes sont adressées aux directrices et directeurs d'école, le SE-Unsa rappelle à ces derniers "de ne pas se laisser accaparer par les tâches administratives" selon les mots du Ministre (voir ici http://sections.se-unsa.org/80/spip.php?article3434 )

Nous allons aborder ci-dessous deux exemples d'enquête mais ne doutons pas du fait que l'esprit fertile de notre administration en invente d'autres dans les semaines qui viennent :

• ADAGE :

Dans au moins une circonscription du département (mais cela va arriver dans les autres), il est demandé aux directrices et directeurs de recenser les actions d'éducation artistique et culturelle menées dans leur école dans l'application ADAGE avant le 10 avril. Telle qu'elle a été présentée, cette application peut avoir son intérêt comme base de données pour des équipes à la recherche de ressources et d'exemples de projets. Mais comme toute base de données, la renseigner est fastidieux et chronophage. De plus, nous pouvons noter que l'exemple donné pour illustrer l'utilisation de cette application est un exemple second degré, là où il y a des personnels pour faire ce travail ! Dans le contexte de surcharge de travail des directeurs d'école, et d'autant plus en période de crise sanitaire, cette demande supplémentaire n'est pas acceptable et nous invitons donc, comme toujours, les directrices et directeurs d'école à renseigner cette enquête quand ils en auront le temps... ou pas.

•  Enquête apprentissage des gestes élémentaires de secours :

Les services de la DEPP ont adressé le mardi 9 février un mail invitant les directrices et directeurs d'école à renseigner l'enquête en question avant le 29 janvier 2021. Cela appelle selon nous à un seul commentaire : "Dommage, c'est trop tard..."