Dans son rapport "Quelle direction pour l’école du 21ème siècle", le député REiss réalise une photographie précise du fonctionnement actuel de l’École avant de présenter un panel d’évolutions qui suscitent tout autant l’intérêt que la critique. Elles sont de nature à répondre en partie aux préoccupations de nombre d’acteurs de l’École tout en étant très souvent, trop souvent, marquées par la recherche d’économies et par la volonté d’adopter une culture managériale. Convaincu que le sujet de la direction et du fonctionnement de l’École est un dossier central sur lequel il faut avancer, le SE-Unsa y a consacré une large place lors de son congrès en mars 2010. C’est au travers du prisme de ses mandats qu’il analyse ici le rapport du député Reiss. Ce dernier restera-t-il dans un carton ou au contraire sera-t-il la base de propositions ministérielles ? Le SE-Unsa est prêt à faire entendre sa voix.

 Stéphane Crochet, délégué national Écoles

 En pièce jointe, l’analyse du SE-UNSA.