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Le dĂ©putĂ© FrĂ©dĂ©ric Reiss a rendu son rapport sur l’Ecole au ministre
Article publié le vendredi 1er octobre 2010.
Ce rapport intitulé "Quelle direction pour l’école du XXIe siècle ?", commandé au printemps par le Premier ministre, dresse un état de l’école et trace des pistes d’évolution.
Considérant l’extrême diversité des écoles, allant d’une classe à plus de vingt, M. Reiss écrit "proposer un régime identique pour toutes ces situations serait parfaitement inapproprié".
Il propose de créer ou d’expérimenter plusieurs regroupements, en fonction de la taille de l’école. Les regroupements scolaires (RS) seraient définis autours de projets pédagogiques par convention entre l’Inspection académique et la commune ou l’intercommunalité, et les établissements publiques du primaire (E2P) pourrait être expérimentés pour les écoles de 14 classes et plus.
Il formule huit "recommandations", qui ont pour "unique objectif de donner à chaque élève tous les atouts pour réussir sa scolarité".
Le rapport souligne qu’être directeur d’école est "un métier à part entière", et pas seulement une fonction, ce qui implique "un plan de carrière" et une "nette revalorisation de la rémunération indemnitaire".
Le SE-UNSA procède à une analyse de ce rapport et vous la communiquera dès le début de la semaine prochaine.
Vous trouverez, ci-dessous, le communiqué de presse du SE-UNSA (1) actant la sortie de ce rapport et rappelant qu’il exigera qu’évolution rime avec amélioration, ainsi que le rapport consultable ici et les recommandations (2) qui l’accompagnent.
1. communiqué
(219 ko)
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2. recommandations
(284.2 ko)
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