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Parmi toutes les questions qui se posaient sur l’organisation des 108 h, celle du service des enseignants dont ceux du RASED a fait l’objet de demandes de précisions par le SE-UNSA. Un flou artistique règne sur le terrain quant à l’implication des enseignants de RASED dans la mise en œuvre de l’aide personnalisée.
Par ailleurs se pose la question de la traduction, pour les RASED, de l’augmentation des temps d’animations pédagogiques et de formation : sur quel contingent horaire, les enseignants spécialisés pourront en bénéficier ?
Pour le SE-UNSA, les choses sont claires. Si les enseignants de RASED ne sont pas dans la circulaire 2008, c’est qu’ils ne sont pas concernés par la nouvelle application organisation de service autour des 60h d’aide personnalisée.
Une lettre commune « Défendons les Rased » a été validée par les associations-syndicats-parents pour expliquer l’importance des aides spécialisées à l’école et ainsi bien les différencier du dispositif d’aide personnalisée qui se met en place.
Vous trouverez en pièce jointe une publication démontrant que l’aide personnalisée ne peut se substituer aux aides spécialisées : Dispositif 60h : Et les RASED dans tout ça ?
(1.2 Mo)
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