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Et moi, AESH, comment s’envisage la reprise pour moi ?
Article publié le mardi 5 mai 2020.
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De nombreuses questions se posent pour les AESH. Nous nous sentons les oubliĂ©.e.s dans le contexte actuel.  Des rĂ©ponses doivent ĂŞtre apportĂ©es alors que le dĂ©confinement se prĂ©cise. L'Ă©quipe AESH acadĂ©mique a donc contactĂ© Elise CapĂ©ran, responsable national AESH du SE-UNSA, qui nous a donnĂ© les premières rĂ©ponses fondĂ©es sur les textes officiels. Retrouvez Ă©galement Ă  la fin de cette article les infos plus prĂ©cises concernant les AESH dans le dĂ©partement de la Somme.

 

  • Quid des personnels ayant une pathologie ou vivant avec une personne Ă  risque ?

Retrouvez ici la liste des catĂ©gories de personnes en situation dite "Ă  risques"

BĂ©nĂ©ficieront-ils d’autorisations spĂ©ciales d’absence ou devront-ils demander un arrĂŞt maladie ? Quelles consĂ©quences sur leur salaire ? Quelles sont les dĂ©marches Ă  effectuer ?

RĂ©ponses du SE-UNSA

Au même titre que les enseignants cpe psy-en… Les AESH présentant des facteurs à risques de coronavirus ne travailleront pas en présentiel.

Sur la question gĂ©nĂ©rale de la rĂ©munĂ©ration (dont il est aussi question plus bas)  c’est le cadre habituel, dès lors qu’une absence est autorisĂ©e elle ne donnera pas lieu Ă  retrait de la rĂ©munĂ©ration. Il faut que notre administration communique plus prĂ©cisĂ©ment sur ce sujet qui stresse de nombreuses personnes et indique la marche Ă  suivre !

  • Quid des collègues stressĂ©.e.s par cette reprise ?

RĂ©ponse du SE-UNSA

La mĂŞme chose que les autres… Il ne reste pas interdit de consulter son mĂ©decin traitant pour solliciter un arrĂŞt si le niveau de stress ou d’angoisse est trop Ă©levĂ©. Madame la Rectrice, lors du dernier CHSCT acadĂ©mique avait indiquĂ© qu’une personne stressĂ©e pourrait, sur prĂ©sentation d’un CM, rester en tĂ©lĂ©travail. Cette disposition s’apliquera-t-elle aux AESH ?

  • Quid de leurs missions en Ă©coles et en Ă©tablissements ? Sont-elles Ă©largies dans le contexte exceptionnel que nous connaissons, ou reste-t-on sur les missions classiques des AESH ?

RĂ©ponses du SE-UNSA

Les missions des AESH, covid ou pas covid restent inchangées, comme pour tout personnel.

Nous y veillerons. Nous encourageons bien sûr les collègues à nous signaler tout abus.

 

  • Quid des personnels dont les Ă©lèves ne rentreront pas ? ChĂ´mage partiel ? Autres missions ?

RĂ©ponses du SE-UNSA

Si l’enfant accompagnĂ© n’est pas prĂ©sent, c’est la rĂ©glementation habituelle qui s’applique : l’AESH doit se rendre sur son lieu de travail, et peut se voir confier l’accompagnement d’autres enfants EBEP ou en situation de handicap, mais pas des missions qui n’auraient rien Ă  voir avec celles prĂ©vues par les textes qui lui sont applicables.

Le chĂ´mage partiel n’existe pas pour un agent du public. In fine si aucun besoin d’accompagnement ne se prĂ©sentaient, cela ne pourra en aucun cas faire l’objet d’un retrait de salaire.

  • Les personnels AESH ont besoin d’être rassurĂ©s sur les moyens de protection adaptĂ©s Ă  leur travail, en particulier sur les masques (quel type de masque ?). Ces moyens doivent pouvoir ĂŞtre renforcĂ©s et adaptĂ©s selon le handicap du jeune. Les AESH travaillent gĂ©nĂ©ralement avec une très grande proximitĂ© avec les Ă©lèves. Devront ils porter des tenues complètes de protection. Si oui qui va fournir?

RĂ©ponses du SE-UNSA

C’est pourquoi nous attendons avec impatience qu’une doctrine spécifique soit prescrite, comme cela nous a été annoncé jeudi.

Actuellement le protocole sanitaire dit peu de chose, hormis que le port du masque est obligatoire dans le cas où la distanciation physique ne peut être respectée. Dans ce cas, le protocole dit que c’est à l’employeur de fournir les masques. Le protocole parle de masques ctgie 1.

 

Pour l’instant, peu de rĂ©ponses prĂ©cises Ă  toutes ces questions. L’administration a mis en place un groupe de travail acadĂ©mique : mais celui-ci n’a pas communiquĂ© avec les personnels. Un protocole ministĂ©riel spĂ©cifique aux AESH doit ĂŞtre communiquĂ© demain mercredi 5 mai. Peut-ĂŞtre en saurons-nous plus ?

 

Le SE-UNSA relaiera toutes ces problématiques auprès des différentes instances qui doivent se tenir cette semaine dans les départements et l’académie.

 

Consignes de la DSDEN de la Somme en matière de gestion des AESH.

Les consignes qui suivent s'appliquent du 11 mai au 31 mai 2020

1- RĂ©ouverture des Ă©coles

Les élus locaux doivent informer les services départementaux de la réouverture des écoles après lecture du protocole sanitaire.

Il est nécessaire qu'ils mesurent la faisabilité technique de la reprise d'activité au regard des règles fixées par le protocole.

En conséquence, la situation sera définitivement stabilisée le lundi 11 mai 2020.

Une carte dynamique indiquant les Ă©coles ouvertes sera consultable sur le site internet de la DSDEN.

Les AESH qui a l'heure actuelle évoquent une problématique de garde d'enfant recevront donc une information individuelle sur les modalités de la reprise dans les écoles le jeudi 7 mai au plus tard.

De fait, ils ne pourront se positionner qu'Ă  partir de cette date.

Je tiens à ajouter que, dans le cadre de la reprise dans les écoles, les priorités sont les suivantes :

- accueil des GS, CP et CM2,

- Accueil des enfants de soignants, des personnels enseignants, des AESH et des personnels indispensables Ă  la crise sanitaire.

 

2- Situation des AESH

Les personnels en situation de fragilité ou de vulnérabilité (état de santé) seront invités à fournir un certificat médical pour ne pas reprendre une activité salariée en présentiel.

Ceux d'entre vous qui avez déjà fourni le dit certificat sont donc autorisés à ne pas reprendre leur activité à partir du 11 mai 2020.

Ils voudront bien en informer le directeur d'école et le chef d'établissement dont ils dépendent (pour les AESH employés par les établissements scolaires).

Les AESH ayant une problématique de garde d'enfant (pour les niveaux PS, MS, CE1, CE2, CM1 ou autres niveaux si incapacité de l'école à accueillir les élèves) pourront bénéficier d'une ASA - Autorisation Spéciale d'Absence.

A cet effet, ceux d'entre vous qui avez fait valoir par courriel une ASA sont autorisés à ne pas se rendre sur leur lieu de travail à partir du lundi 11 mai 2020.

Là encore, il est nécessaire d'en avertir le directeur d'école ou le chef d'établissement employeur (pour les AESH qui sont employés par les établissements scolaires).

Les personnels qui ont des enfants scolarisés en GS, CP et CM2 devront attendre de connaître l'organisation retenue dans les écoles concernées.

Toutes les autres demandes qui ne répondent pas à ces deux situations (état de santé - garde d'enfant) seront examinées très attentivement par les services départementaux.

Une réponse leur sera apportée le jeudi 7 mai au plus tard.

Les AESH qui n'auront formulé aucune demande ou qui n'auront pas répondu à l'enquête devront rejoindre leur école d'affectation à partir du lundi 11 mai 2020.

Pour information, les AESH qui reprennent leur activitĂ© disposeront de masques  (et de gel hydroalcoolique) dès le lundi 11 mai 2020. Tout autre matĂ©riel de protection devra ĂŞtre fourni par la collectivitĂ© territoriale de rattachement.

Pour terminer, des consignes seront adressées aux directeurs d'école et chefs d'établissement employeur sur les modalités d'exercice des AESH dans un contexte particulier.

 

 
 
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