Le Bureau National a décidé de signer le relevé de conclusions relatif au service des enseignants du primaire.

Le Bureau national s’est réuni pour se prononcer sur la signature ou non du relevé de conclusions sur l’utilisation des heures libérées par la suppression des cours du samedi matin.
Le Bureau National a décidé d’engager la signature du syndicat.
Cette signature a lieu ce soir à 18 h 30 au ministère avec le SGEN-CFDT.
Vous trouverez ci-dessous le communiqué de presse du SE-UNSA et en pièces jointes :
- le relevé de conclusions définitif
- une affichette

Communiqué de Presse

Le SE-UNSA signe le relevé de conclusions sur l’organisation du service des enseignants du 1er degré

Le SE-UNSA signera le relevé de conclusions sur l’organisation du service des enseignants du 1er degré. Son Bureau National l’a décidé, à une majorité des 2/3.

Par cette signature, le SE-UNSA actera les avancées obtenues à l’issue de 3 mois de discussions intenses, menées en toute transparence sur la base de ses mandats :

- libération, dans le cadre d’un calendrier scolaire national désormais unique, d’un week-end complet en harmonisation avec les rythmes majoritaires de la société, sans amputation des périodes de vacances scolaires ;
- augmentation de 30 % du temps de service dévolu au travail en équipe, intégrant enfin le suivi des projets personnalisés de scolarisation des enfants en situation de handicap ;
- augmentation de 50 % de la formation sur le temps de service, acquis précieux dans le contexte budgétaire réduisant à peau de chagrin l’offre de formation pour les enseignants des écoles ;
- reconnaissance des compétences des équipes enseignantes pour le repérage des difficultés des élèves et de la spécificité d’intervention des RASED ;
- articulation cohérente entre les PPRE et les nouvelles activités de soutien, dans l’objectif de la maîtrise du socle commun, en lieu et place de la véritable « usine à gaz » du projet initial ;
- prépondérance des conseils des maîtres pour décider, sur le terrain, des mises en œuvre concrètes ;
- prise en compte de la spécificité de l’école maternelle et de l’identité professionnelle de ses enseignants ;
- reconnaissance, dans les heures réservées aux actions directes auprès des élèves, du temps nécessaire aux enseignants pour les organiser ;
- dispositions particulières pour les directeurs d’école pour prendre en compte le surcroît de travail causé par le nouveau dispositif.

Le SE-UNSA se réjouit d’avoir réussi à mieux faire entendre au ministre les demandes des enseignants qui ont répondu massivement à son enquête sur le sujet (voir en pièce jointe). Il illustre ainsi sa conception d’un syndicalisme utile, capable de s’opposer et de proposer, obtenant du concret pour les personnels, quand d’autres campent sur des postures.

Cette signature ouvre une nouvelle phase de son action. Le SE-UNSA sera particulièrement vigilant pour que les textes réglementaires suivent strictement les principes actés dans le relevé de conclusions. Il veillera à une mise en œuvre intelligente à la rentrée 2008, respectant sur le terrain et la lettre et l’esprit du relevé.

De nombreux points non réglés, et parfois conflictuels, demeurent. Le SE-UNSA poursuivra son action avec le même esprit combatif et réformiste.

Paris, le 5 Février 2008
Luc BERILLE
Secrétaire Général du SE-UNSA