Le SE-Unsa, deuxième organisation représentative chez les CPE, se félicite que les Conseillers Principaux d'Éducation disposent désormais d'un nouveau texte de référence définissant leurs missions. La circulaire du 28 octobre 1982 vient enfin de laisser place à celle du 10 août 2015.

Élaborée dans la concertation avec le Ministère, elle s'inscrit dans la continuité du référentiel de compétences défini en 2013. Elle reprend fidèlement la conclusion des chantiers-métiers menés entre 2014 et 2015.

Pour le SE-Unsa, il s'agit d'un texte intéressant dans lequel la majorité de la profession peut se reconnaître. Il décrit avec justesse les spécificités éducatives et pédagogiques d'un métier qui a évolué depuis 30 ans. Il renforce positivement l'identité professionnelle des CPE.

La reconnaissance claire des 35 heures hebdomadaires inscrites à l'emploi du temps était attendue depuis 2002. Cette formulation explicite est désormais un point d'appui pour les CPE dont temps de travail n'est pas toujours respecté.

D'un point de vue indemnitaire, l'accès à la part fixe de l'ISOE (Indemnité de Suivi et d'Orientation des Élèves) et aux IMP (Indemnités pour Missions Particulières) pour les CPE est une avancée issue des négociations menés par le SE-Unsa.

Si ces progrès constituent aujourd'hui des signes positifs adressés aux personnels d'éducation, ils ne doivent pas masquer d'autres points qui restent en suspens. Le plus criant est celui de la non prise en compte des heures de dépassement de service qui ne donne lieu à aucune récupération systématique. Enfin, le chantier relevant de l'indemnitaire et perspectives de carrière  devra être ouvert sans tarder.