Aujourd'hui s'est tenu le Conseil Départemental de Formation au rectorat.

De nombreux membres y étaient représentés (IEN, Directeurs d'école d'application, ASH, Université, Conseil Général, organisations syndicales...) mais une absence a néanmoins été remarquée: celle de l'Espé. En effet, la formation initiale des enseignants prenant une part importante dans l'ordre du jour, le point de vue de l'Espé sur la mise en oeuvre de la formation initiale des enseignants aurait été le bienvenu...

Outre le bilan de la formation proposée aux enseignants l'an passé dans notre département, Mme Maire (IEN adjointe à M. l'Inspecteur d'Académie) a présenté le plan de formation 2014/2015. Le SE-Unsa a une nouvelle fois rappelé la faible proportion (litote ?) de stages à candidatures individuelles (4,52%...).

Un bilan de la formation des PES l'an passé a également été dressé, un accent particulier a été mis sur les Plans Individuels de Formation proposés à ceux qui font l'objet d'une prolongation de stage et qui sont donc cette année à mi-temps en formation à l'Espé.

Concernant les stagiaires issus des derniers concours, voici ce qui est à retenir:

• Les FSA bénéficieront de 324 heures formation au cours de l'année. Mme Maire a regretté de ne pas avoir pu mettre en place le même dispositif que l'an passé, à savoir l'affectation de brigades dédiés au remplacement des stagiaires de façon continue. Les effectifs de la brigade départementale n'auraient pas permis une mise en place de ce dispositif satisfaisante cette année.

• Les FSR:
  • Les difficultés rencontrées par cetains d'entre eux ont été évoquées (merci d'ailleurs à ceux d'entre vous qui ont participé à l'enquête sur notre site). Mme Maire a expliqué que l'administration était tout à fait consciente de ces situations (certains stagiaires ont d'ailleurs été reçus récemment par les services). Il a été rappelé que les tuteurs Espé et les directeurs d'école d'application étaient les interlocuteurs privilégiés. Mme Maire a cependant précisé que les IEN et les équipes de circonscription pouvaient être également sollicités par les stagiaires afin de leur venir en aide.
  • La formation continuée de circonscription (Késako?): chaque enseignant doit participer chaque année à 18 heures de formation continuée de circonscription (vous entendrez également parler d'animations pédagogiques... c'est la même chose !). Les FSR étant nommés à mi-temps de service sur une école, Mme Maire a rappelé qu'ils devront participer à 9 heures de formation continuée organisées par la circonscription de leur école. Il est à noter que cette formation comporte des temps présentiels et distanciels. Vous pouvez choisir vos 9 heures parmi les dispositifs que vous voulez.

A propos de cette nouvelle formation des enseignants, le SE-Unsa déplore une mise en place chaotique et a interpellé la Ministre à ce sujet (voir ici). Concernant la Somme, il est à noter que l'absence de l'Espé au sein de l'instance qui s'est réunie ce jour laisse dubitatif, surtout lorsque Mme Maire affirme la nécessité de travailler ensemble pour les services de la Dsden et ceux de l'Espé.

La réunion s'est poursuivie ensuite avec l'évocation des futurs parcours M@gistère et la présentation des différentes actions de formations proposées par Canopé (ex CRDP). N'hésitez pas à nous contacter pour plus de précisions sur ces sujets.